伊朗伊扎迪多少歲

Ⅰ 誰知道福州的奧運淵源、特色標志、運動風尚以及風土人情的資料快！！

·拗九節
·送三旦與滿月酒
·諸人囝送年與親家舅送燈
·做夏「煮鼎邊」
·村慶活動--做半段
·清明節與菠菠
·民俗演變於交替中
·福州地方風采與習俗
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這是福州人的風土人情
波斯鐵騎踏入江城，國奧敗軍何去何從。當中伊之戰已經定格為國奧隊的榮譽之戰時，我們才發現面前的對手是一支驃悍的虎狼之師，一支和中國足球續纏死結的西亞勁旅。27日的中伊之戰，將會是恥辱和榮譽並存、失敗與勝利共舞的一場經典之戰。
這次伊朗代表團共有35人， 除了22名球員外，還有足協主席達德漢和秘書長以及一干足協官員，伊朗足協高層能在伊朗傳統的「努魯茲」新年假期掛帥親征，足見伊朗方面對中伊之戰的重視程度，27日的中伊之戰，對伊朗來說是一場必須要全取三分的比賽，如果平局或者是告負，伊朗隊則將和中國一起墜入深淵。伊朗足球在奧運會歷史上，只是在1976年參加了加拿大蒙特利爾的奧運會。為了重返奧運大家庭，這一天伊朗人幾乎夢想了三十年，在這次奧運預選賽上最可能變成現實，因為這支國奧隊是伊朗足球歷史上真正的「黃金一代」，在上周伊朗國家隊主教練公布的26人大名單中，就有五名國奧球員(後衛努斯拉迪、前鋒博哈尼、右前衛卡比、左前衛巴達維和前腰納維迪基亞)，另外主力中衛易卜拉西米和前鋒凱澤米安也是伊萬科維奇非常青睞的球員，但由於伊朗隊在後防線和前鋒線上人才濟濟，這兩名球員才暫時沒有被招入國家隊。通過伊朗隊的兩場奧運會預選賽來看，期待甚高的納維迪基亞和10號後腰莫巴利由於有傷在身，表現不盡如人意，相反身高不到1.70米的卡比反而成了伊朗隊中的惟一亮點，卡比堪稱是伊朗的足球新星，17歲就被伊萬科維奇看中入選了國家隊，身背13號的卡比和隊中的莫巴利、巴達維(8號)、卡梅利(4號)同在伊朗伏拉德隊踢球，他們之間的默契配合值得中國隊注意。在伊朗隊上場同韓國的主場比賽上，速度奇快、技術嫻熟的卡比壟斷了伊朗隊寥寥無幾的幾次突破，一躍成為伊朗隊最出色的球員，連在阿扎迪體育場上偵察敵情的國奧教練唐鵬舉也大吃一驚。如果中國隊盯不死右路活躍的卡比的話，97年十強賽大連金州體育場上馬達維基亞給中國造成了噩夢就有可能重演。另外需要注意的是剛剛復出的身高1.75米的前鋒凱澤米安，由於弟弟在伊朗與韓國的比賽前一天不幸溺死，凱澤米安缺席了伊韓之戰，結果伊朗隊的鋒線火力就減少了一半。本來掛孝在身的凱澤米安打算繼續在家陪同傷心的家人，但是科漢在20日伊朗新年除夕夜特地給凱澤米安進行了一番電話長談，向他解釋中伊之戰是關繫到伊朗命運的一場比賽，希望他能隨隊參戰，最後凱澤米安聽從了古漢的意見。凱澤米安來自於伊朗玻斯帕利斯隊，他不光是俱樂部的頭號射手，同時也是國奧隊的主力前鋒，他的頭槌非常出色，和身材矮小的博哈尼構成了伊朗鋒線上的一對神奇拍檔。

盡管在同韓國隊的首場比賽上，失去凱澤米安的伊朗隊一反常態打起了361，但在凱澤米安復出和莫巴里、納維迪基亞傷愈後，主教練科漢毫無疑問要回到352的老套路上，勢在必得要在武漢全取三分，因為伊朗隊在輸給韓國隊後也是無路可退，作為伊朗最著名的教練，相信梅利·科漢對中國球迷來說並不陌生，他是97年十強賽上伊朗4比2、4比1兩勝中國隊的總導演，在98年世界盃結束後，科漢和助手法爾雅德.希蘭差一步就來到四川全興執教，盡管六年時光匆匆，但是科漢「中國情結」依然不死，非常希望能來中國執教。如果這一次在客場戰勝中國，無形之中也會提高科漢在華的聲譽和身價，所以這場比賽科漢必定會親力而為。昨天晚上7時30分，伊朗隊來到武漢體育中心開始賽前場地適應性訓練，在總共只有二十分鍾的分組對抗中，主教練科漢並不懼怕數十名中國記者的目光，而是放心地把主力和替補陣容分成了兩撥進行10打10的對抗，足以可見伊朗人的自信和傲氣。

在27日的比賽上，志在必得的伊朗隊將大打攻勢足球，其中納維迪基亞很有可能將被頂到前腰的位置上，兩個雙後腰是莫巴利和馬丹奇，左、右邊前衛分別是巴達維和卡比，上場比賽頂到前衛線上的努斯拉迪重新回到右前衛的位置上，兩個前鋒一左一右是凱澤米安和博哈尼。

預計伊朗隊352首發陣容（從左至右）

1號門將拉赫馬蒂

4號卡梅利、3號易卜拉西米、6號努斯拉迪

9號馬丹奇、10號莫巴利

8號巴達維、14號納維迪基亞、13號卡比

20號博哈尼、7號凱澤米安

伊朗隊18人大名單：

1SEYED MAHDI RAHMATI

3,SEYEDRASOOL MIRTOROGHI

4,JALAL KAMELI MOFRAD

6,MOHAMMAD NOSRATI

7,KAZEMIAN

8,ALI BADAVI

9,MEHRZAD MADANCHI

10,EMAN MOBALI

11,DAVOUD HAGHI

12,SEYED SALEHI

13,HOSSEIN KABEI

14,MOHARRAM NAVIDKIA

15,MOSTAFA MAHDIZADEH

18,ALI ALIZADEH

19,MORTEZA EBRAHIMI

20,ARASH BORHANI

22,VAHID TALEBLOO

23,KHOSRO HEYDARI

1號拉赫馬蒂 （門將） 1.87米 法吉爾沙拉茲隊

3號米爾圖羅基 後衛 1.83米 伊斯蒂格萊爾阿哈瓦茲隊

4號卡梅利 後衛 1.84米 伏拉德隊

9號馬丹奇 中場 1.78米 法吉爾沙拉茲隊

6號努斯拉迪 後衛 1.83米 帕斯隊

7號凱澤米安 前鋒 1.75米 玻斯帕利斯隊

8號巴達維 中場 1.83米 伏拉德隊

10號莫巴利 中場 1.70米 伏拉德隊

11號哈吉 前鋒 1.71米 伊斯蒂格萊爾阿哈瓦茲隊

12號薩利赫 中場 1.78米 斯帕西隊

13號卡比 中場 1.69米 伏拉德隊

14號納維迪基亞 中場 1.76米 薩伯罕隊

15號馬赫迪扎迪 後衛 1.84米 斯帕西隊

18號阿里扎迪 後衛 1.79米 佐伯阿罕隊

19號易卜拉西米 後衛 1.86米 拜格隊

20號博哈尼 前鋒 1.73米 帕斯隊

22號塔勒布洛（替補門將） 1.84米 伊斯蒂格萊爾隊

23號海達里 前鋒 1.79米 阿布穆斯里木隊

這是福州的奧運淵源
特色標志以中國紅為底色，由三個大小不一、紅白相間的圓組成。

——圓是特色標志的基本要素。以黃金分割比例形成的大小不一的三個圓，代表著現實世界的三大主體：天、地、人，代表著當今社會的三大力量：武力、財力、智力，代表著文明進步的三大浪潮：農業社會、工業社會、信息社會。圓，代表著中國古典哲學中的中和精神；大小不等、虛實相融的圓，代表著特色研究會取長補短、寬容共處、團結共和的學術氛圍。

——中國紅是標志的基本色調。俄羅斯畫家列賓說：「色彩即思想。」中國現代著名詩人聞一多寫道：「紅給了我熱情。」紅色是世紀流行色，是中國人喜愛的色彩。紅白相間的標志，鮮明洗煉，平中見奇，意蘊深厚，境界高遠，有很強的視覺沖擊力和心靈震撼力，顯示出特色研究會勃勃生機，象徵著活力、生命激情和創造性的沖動。

特色標志正如一隻明亮的眼睛，透過紛繁復雜的世界發現事物的優質規定性。
這是福州的特色標志

Ⅱ 德黑蘭大學的大學圖書館

德黑蘭大學歷史雖然不長，但藏書已逾近500萬冊。此外，師生還可以利用在首都的方便條件，到議會圖書館、國家圖書館和市立圖書館去借閱書刊，而且手續十分簡便，持著德黑蘭大學圖書借閱證就可以借書，並不需要任何特殊的證件。 德黑蘭大學中央圖書館是德黑蘭大學最大的圖書館，該圖書館有40多個分館，總藏書量超過150萬冊，約有5000多種不同語言的出版物。圖書館里配備有微機，可以對圖書館的所有書籍進行檢索。德黑蘭大學圖書館是中東地區最大的圖書館之一。該圖書館共有9層，其中6層為書庫，分為波斯語、阿拉伯語書庫、英語書庫、俄語書庫、法語書庫、德語書庫和畢業論文書庫。
在圖書目錄廳里，約有15000冊書為開放型，可隨時查閱；在出版物閱覽大廳里，約有1800多種波斯語和阿拉伯語讀物，約3800種英語、俄語、法語和德語等語種的讀物。
在伊朗學閱覽廳里，約有8000多冊關於伊朗學方面的書籍，而且還專門設有閱讀手抄本和觀看圖片的地方。
德黑蘭大學圖書館里還有一個可容納500人的會議廳，一些科學和文化研討會一般在這里舉行。另外還有兩個自由閱覽廳，供大學生閱覽書籍。
德黑蘭大學圖書館里最重要的一部分是手抄本和石刻版收藏室，在該收藏室里大約收藏有15000本手抄本，5000多本石刻版書籍，7000多張圖片，7000多張縮微膠片，40000多份歷史文件。其中最著名的手抄本有：伊本·西那的《醫典》、伊本阿巴德的《引導與迷誤》。
德黑蘭大學的圖書資料全部開架。按學科不同，分類儲藏。每層藏書樓都有寬綽的閱覽室，在那裡看書，隨借隨還，不必辦理借閱手續，只要求你不要把圖書放錯書架。倘若你需要復印資料，也不必麻煩管理人員，只要你給復印機投進足夠的硬幣，它就會給你立即拷貝出來。如果你所需要的圖書資料本館沒有，還可以通過館際系統的電傳，向有關單位索取。當然，借閱圖書，也有一定的期限，到期沒有看完，可以續借。借逾期不還，就要按規定罰款。
目前這所大學圖書館由主館和多個分館組成，除館藏資料豐富、設備先進、人員素質高、規章制度合理完善外，其用戶導向性服務分為三種類型：書面導向服務；工作人員導向服務；先進現代化手段導向服務。據德黑蘭大學圖書館館長伊扎迪博士介紹:「在伊朗，不論是大學圖書館,還是公共圖書館，都堅持特色為本，服務至上的宗旨。因此，德黑蘭大學圖書館讀者導向性服務主要著眼於：將自己能夠提供的各種服務明白無誤地展示在讀者面前，為廣大的讀者提供有效的信息服務，更好地發揮大學圖書館的職能作用。如您找尋或查閱有關文獻資料，請勿猶豫，圖書館每位工作人員都樂於為您服務。」聽到這些話和眼前圖書館工作人員忙碌的情景，我被深深感動。德黑蘭大學圖書館以全方位開架為核心的服務體制，自動化為核心的讀者服務手段，以及豐富多彩的專題講座都值得我們學習和借鑒。

Ⅲ 《何處是我朋友的家》：傾聽孩子心聲，對准孩子心弦

「媽媽，怎麼辦？我的芭比衣服臟了，可以幫她洗洗嗎？」

「好的，等媽媽改天有空了就幫她洗」我一邊忙著手中的事情，一邊隨口應和道

等終於忙完了手中的事情，發現四歲的孩子正在拙笨的給芭比洗衣服，弄得自己一身濕，還灑了地板一灘水。我的脾氣瞬間就上來了，叱喝她為什麼玩水，也顧不上聽她辯解，便巴拉巴拉一頓批評。

許久，我情緒穩定了，孩子才告訴我，幼兒園的捐獻活動，她准備捐出自己最喜歡的芭比，她想讓芭比乾乾凈凈的，她看我忙著，就想著自己動手給芭比洗衣服。

看著孩子委屈的小眼神，我才意識到自己很少認真傾聽孩子的需求，走進孩子的世界，聽一聽孩子的心聲，真正的去理解自己的孩子。

對於孩子的很多言論，我們似乎總是習慣了忽視，認為童言童語，只不過是一些天真爛漫的言論罷了，孩子做的很多事情也無非是小孩子的胡鬧瘋玩。孩子的話語權很少，也並不被重視，其實很多時候， 我們應該放下手中的事情，走進孩子的世界，認真聽一聽孩子的心聲。

《何處是我朋友的家》是伊朗導演阿巴斯1987年拍攝的一部電影，由伊朗青少年研究院出品，1987年獲得伊朗最佳導演，最佳影片獎，同年在德黑蘭國際電影節獲得最佳導演，最佳錄音，評委會獎，1989年在盧卡諾國際電影節獲得評委會獎，特別推薦獎，1989，獲得戛納電影節藝術電影獎。 究竟是怎樣的一部電影，能在國際上屢次獲獎，這部電影的魅力何在？

影片故事情節很簡單，講述伊朗一個小鄉村學校發生的故事，主人公阿哈馬德不小心錯拿了同桌內瑪扎迪的作業本回家，阿哈馬德為了把作業本還給內瑪扎迪，翻山越嶺去到他所在的波斯提，想把作業歸還給同桌。影片講述了這么一個暖心的故事，讓我們看到了孩子內心世界的善良和單純。在這善良純真的背後， 也讓我們思考：我們真的了解孩子嗎？孩子的內心在想什麼？孩子行為背後的原因是什麼？我們真的清楚嗎？我們應該走進孩子內心，認真聽一聽孩子的心聲，去真正的理解孩子。

電影中學校，家庭， 社會 對孩子敷衍，無視，讓我們看得揪心的同時，也讓我們反思，我們在與孩子相處的時候，是怎麼樣對待孩子的？是否也像電影描述的那樣，對孩子太過敷衍和無視，沒有去真正的理解孩子？

影片一開場便是學校老師在檢查作業時候，發現學生內瑪扎迪把作業寫在紙上，老師非常生氣，把內瑪扎迪的作業撕掉，並嚴厲質問他是第幾次把作業寫在紙上，內瑪扎迪害怕得哭泣，老師還嚴厲的警告他，下次再把作業寫在紙上，便開除他。

內瑪扎迪的作業被忘在了表哥家，老師不分青紅皂白就斷定是因為貪玩才會如此，老師並沒有去單獨找他了解具體的情況，也沒有考慮到孩子用紙寫家庭作業的無奈之舉，老師覺得自己的權威受到了挑戰，因此粗暴的以撕毀作業，威脅退學等手段嚇唬孩子，以期望達到孩子不再犯錯的目的。

內瑪扎迪是害怕老師的威嚴的，要不他也不會在老師檢查作業時瑟瑟發抖，老師嚴厲批評時候恐慌哭泣。但是他再三再四的弄丟作業，雖然不是故意的，背後卻有一定的個人原因。老師不去了解孩子行為背後的原因，不指出糾正孩子錯誤的方法，僅僅用威脅他退學這樣簡單粗暴的方式，期望孩子能夠改正，這肯定解決不了實際問題。

這樣的場景多麼似曾相識，我讀書時候，有一次因為在上學路上幫助一位老奶奶找回家的路，耽擱了時間，到學校時候，老師已經上了半節課，我戰戰兢兢的站在教室門口，老師劈頭蓋臉的責罵，一口認定我是貪睡而遲到了，罰我站在門口聽課，當時的我無助難堪，真想找個地洞鑽進去，因為幫助老奶奶而自豪欣喜的好心情盪然無存。

當時真希望老師能停止責罵，能詢問我為什麼遲到，我想如果這樣我或許能得到老師和同學們的贊美，即使沒有，也不至於被罵的狗血噴頭。可是老師僅僅只是責罵，卻再無其它的詢問和關心，老師不關心我遲到的原因，不理會我內心的委屈，只是一味的認為，遲到就該罰。

多年以後，我成了師者，我總是會想起當年站在門口聽課時候的難堪失落心境，便對每個犯錯的孩子多了耐心，認真詢問孩子行為背後的原因，發現很多時候，孩子並非出於惡意而去做某件事，有時候，孩子也確實會有不得已的理由。 靜下心來，跟孩子好好談談，走進孩子的內心世界，才能真正的了解孩子，發現孩子行為背後的原因。

阿哈瑪德回到家，准備做作業時候，才發現自己拿了同桌的作業本，他非常自責不安，他擔心內瑪扎迪明天交不出作業，真的會被老師開除。他決定無論如何都要把作業本還給同桌，並告訴媽媽如果不歸還作業，就遭了，他的朋友會被害慘的。

媽媽一直以為阿哈馬德只是想去外面玩，便一再強調讓他先寫作業。媽媽一直都沒有停下手中的事情，認真的跟孩子談一談，聽一聽孩子的內心想法，只是一個勁的讓他寫作業，馬上寫作業。 媽媽關心自己手上的活兒，關心小妹妹的哭泣，關心阿哈馬德的作業，卻唯獨不去關心阿哈馬德內心的焦慮和不安。

阿哈馬德幾乎用哭泣的聲音說出了問題的嚴重性，也一再解釋是因為兩個本子太像所以拿錯，媽媽終於是停下了手中的事情， 漫不經心的看了一眼孩子，便隨口問道，內瑪扎迪住哪裡？當得知在波斯提，媽媽的反應首先是不相信，其次是波斯提太遠，一本作業本而已，沒有必要值得阿哈馬德翻山越嶺特意送過去。

媽媽根本不理解阿哈馬德內心的焦慮，不理解一個作業本怎麼會讓兩個孩子的天塌下來，媽媽只是從大人的角度思考問題，覺得一個本子而已，不至於如此大費周章。完全可以第二天上學時候再歸還， 如果媽媽能停下手中的工作，認真的聽一聽孩子的心聲，便會明白這個作業本子對孩子的重要性，理解孩子內心的焦慮不安。

當今 社會 ，很多家庭中，孩子哭訴得不到理解，得不到尊重，孩子喊話父母，要自由，要平等，要話語權。而作為父母一方呢，卻始終認為孩子越來越不聽話，越來越難管教，父母希望孩子能乖巧，懂事，理解父母的艱辛，孩子和父母的關系日趨緊張。

做為父母，很多時候，忙於工作，忙於家務，往往忽視了和孩子的平等對話，總是以父母的視角去看待孩子的行為，以父母的身份去指導孩子的行動。 如果能停下忙碌，認真的傾聽孩子的心聲，走進孩子內心，在孩子的角度上想孩子所想，憂孩子所憂，這樣的父母，孩子自然願意與之親近 。親子關系便不會日趨緊張，反而會更加的親密無間。

阿哈馬德的爺爺對待阿哈馬德有自己的一套「教育」原則，他明知道阿哈馬德要著急去買麵包，卻還故意支使阿哈馬德回家幫自己拿煙。他想讓阿哈馬德犯錯，從而受到批評甚至是一頓打，他說起自己父親對自己的教育：

爺爺的觀念里，對孩子教育就是用暴力讓孩子聽話，這樣的意識何其悲哀，不管什麼背景，不論什麼原因，棍棒下出孝子，這樣的教育理念不光被阿哈馬德的爺爺贊許，當下還有不少的人信奉此道， 不去探究孩子的心裡，不去理解孩子的行為，一味的打罵孩子，讓孩子屈服大人的權威，做個「聽話」的人，這樣對待孩子，又怎麼能真正的教育好孩子？

阿哈馬德在街上遇到一個推銷鐵門的男人，他正和別人討論著什麼問題，需要一張紙來記錄，便想從阿哈馬德手中拿著的作業本上撕下一張紙，阿哈馬德一再強調作業本不是自己的，不能撕下，會被老師批評的，可是這個男人卻完全沒有聽進去，還是我行我素的從作業本上撕下了紙張。

男人的所作所為，根本不尊重孩子，他還嘲笑說，不過是一張紙，沒有必要這么斤斤計較，男人不理解阿哈馬德的焦慮難過，也根本不去聽阿哈馬德說了什麼，在他眼中，眼前這個小屁孩還不足以可以和他平等對話，男人對阿哈馬德完全無視。

阿哈馬德無意中聽到男人也叫內瑪扎迪，便想著或許他就是自己同桌內瑪扎迪的父親，於是急切的詢問他是不是內瑪扎迪的父親，阿哈馬德詢問了十多次，根本得不到回應。或許是沒有聽到阿哈馬德的詢問，或許是覺得眼前的小孩不足以和自己平等對話，男人對阿哈馬德選擇了無視。

影片最終，阿哈馬德幫同桌做了作業，同桌獲得了老師的表揚。對比影片開頭，孩子認真寫作業卻被責罵，此時孩子的欺騙行為反而得到老師的認可，這是多麼的諷刺。影片結束，本子上夾著的小黃花， 讓人恍惚間看到一絲美好，也留給了觀眾無限的思考。

孩子的成長只有一次，如何才能走進孩子的心靈，更好的理解孩子？我覺得做到以下三點，能幫助我們更好的走進孩子內心，去了解孩子，理解孩子。

02.人本主義創始人羅傑斯提出共情理念：

站在孩子的立場思考問題，這點至關重要，我們總是會不自覺的便以自己的立場看待問題，這樣往往會覺得孩子的問題根本不足為重，缺乏同理心，也就無法理解孩子的焦慮，自然也不會真正的感同身受。憂孩子所憂，樂孩子所樂， 以孩子的視角思考問題，才能更好的走進孩子的心靈，理解孩子。

03.和孩子平等對話，給孩子必要的建議和幫助，傾聽了孩子的心聲，了解了孩子的症結，便要給孩子一些建議和幫助，讓孩子的問題得以實際性的解決。值得注意的是，在給建議和幫助的時候，我們往往習慣了把自己的經歷，見解強加在孩子身上，覺得這樣做是最好的，卻忽視了孩子是否能接受。此時，跟孩子的平等對話就顯得尤為重要， 在平等尊重的前提下，給孩子一些可行的樂於接受的建議。

蘇霍姆林斯基曾說過：「在每個孩子的心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對准音調。」 孩子成長無事小，如何才能更好的理解孩子，懂得孩子，希望我們每個人都能傾聽孩子心聲，對准孩子心弦，做孩子成長路上的擺渡人。

Ⅳ 伊朗哈扎迪在NBA哪個球隊

伊朗的哈達迪在NBA時是被灰熊隊選中，2008年8月28日，哈達迪正式簽約孟菲斯灰熊隊，2013年1月31日，轉會至多倫多猛龍隊，2013年2月22日，轉會至菲尼克斯太陽隊。
拓展資料：哈達迪只是自身特點適應不了nba快速的攻防節奏以及防守三秒問題
他本身的力量、體重、身高都是世界級水平，當年世錦賽
對陣法國等強隊均有搶眼表現
哈達迪在fiba體系下
絕對是優秀中鋒的水平
尤其是漂亮的側應與調度隊友
還有鎮守籃下的威脅
非常出色
以下為哈達迪在NBA的數據
2008

灰熊

19

0

6.3

0.8-1.6

48.0%

0-0

0.0%

0.9-1.6

60.0%

2.5

0.4

0.05

0.63

0.47

1.05

2.5

2009

灰熊

36

0

6.7

0.7-1.7

39.0%

0-0.1

0.0%

0.4-0.5

74.0%

2.1

0.3

0.03

0.39

0.56

1.58

1.7

2010

灰熊

31

0

5.4

1.0-1.9

52.0%

0-0.0

0.0%

0.5-0.7

65.0%

2.2

0.2

0.06

0.42

0.35

0.94

2.4

2011

灰熊

35

0

5.9

0.7-1.4

54.0%

0-0.0

0.0%

0.5-0.7

69.0%

2.0

0.2

0.03

0.74

0.60

1.23

2.0

2012

匯總

30

0

10.7

1.2-2.7

43.0%

0-0

0.0%

0.5-0.9

52.0%

3.7

0.4

0.20

0.90

1.03

2.00

2.8

2012

灰熊

13

0

6.7

0.5-1.6

33.0%

0-0

0.0%

0.1-0.2

50.0%

1.8

0.3

0.08

0.46

0.31

1.15

1.2

2012

太陽

17

0

13.8

1.6-3.6

46.0%

0-0

0.0%

0.8-1.5

52.0%

5.1

0.5

0.29

1.24

1.59

2.65

4.1

Ⅳ 伊朗一共有哪些銀行中國在伊朗有哪些分行急求

中國只有昆侖銀行 ，你的里亞爾要匯出可以通過昆侖銀行 ，但是要排期很長額度也不會太大 ，我們可以通過鎖定函方式幫你們匯出 ，到賬後鎖定函再解鎖 ，這樣額度大速度快

Ⅵ 伊朗哈扎迪在NBA哪個球隊

2008年8月28日，哈達迪正式簽約孟菲斯灰熊隊，2013年1月31日，轉會至多倫多猛龍隊，2013年2月22日，轉會至菲尼克斯太陽隊。2013年09月29日，哈達迪簽約四川金強隊，2014年9月15日，簽約青島雙星隊。2015年7月30日，再次加盟四川金強隊，2015-16賽季，哈達迪帶領球隊在CBA總決賽4-1擊敗遼寧葯都本溪隊，成為CBA歷史上第5支奪得總冠軍的球隊，並榮獲CBA總決賽最有價值球員稱號。

(6)伊朗伊扎迪多少歲擴展閱讀：

哈馬德·哈達迪（Hamed·Haddadi），1985年5月19日出生於伊朗西部城市阿瓦士，伊朗職業籃球運動員，司職中鋒，效力於四川金強隊。

哈馬德·哈達迪是第一位進軍NBA的伊朗運動員，也是繼貝哈德·薩米（Behdad Sami是伊朗裔美國人）之後第二位在NBA打球的伊朗運動員。2013年加盟CBA聯賽四川金強隊，成為第二位在CBA打球的伊朗外援。

腳步移動靈活，內線殺傷力極大，投籃手感柔和，具有中遠距離投籃能力，有一定的沖擊力，他讓世界籃球界知道了在亞洲不是只有中國才有踏著「八卦步」手感，這個如絲綢般柔和的大個子在奧運會上場均交出16.6分、11.3個籃板，還有2.0次蓋帽，技術全面，是除姚明之外的「亞洲第一中鋒」。

從實力上講，哈達迪具備准在NBA打球水準，在CBA2013-2014賽季加盟四川隊之前，哈達迪就是NBA灰熊隊的一員，雖然上場時間不多，但這些年來在國際賽場代表伊朗隊的表現證明，配得上「亞洲第一中鋒」的稱號。

Ⅶ 打過NBA的亞洲球員有幾個

中國：宋濤，王治郅，巴特，姚明，薛玉洋（好像總第54位被魔術選中，後來沒去吧！）易建聯，孫悅，（劉煒試訓過，在國王打過中國賽）
日本：田卧永太，在太陽，似乎沒上過場！現在不知道在哪！
韓國：河升鎮，開拓者，很菜！
現在還有伊朗的哈扎迪，在灰熊，貌似被下放到發展聯盟了。

Ⅷ 什麼是兩伊戰爭

1980～1988年的兩伊戰爭兩伊戰爭，即伊朗和伊拉克之間的戰爭，戰爭自1980年9月爆發，至1988年8月結束，歷時八年。領土爭端是導致兩伊戰爭的主要原因，宗教派系對立、民族糾紛、領導者個人恩怨也是引起戰爭的起因。這是二戰之後持續時期較長、損失消耗最大的一場局部戰爭，戰爭曾導致美蘇兩個超級大國在海灣地區的嚴重對立，使緊張的海灣局勢再次成為國際社會關注的焦點。

兩伊是緊密鄰邦，其接壤邊界線長1280公里，雙方在領土、民族、宗教等方面矛盾由來已久，誰都不讓步，即便是已達成協議的問題都不誠心解決。

伊朗人口3400餘萬，主要是波斯人，阿拉伯人只有200萬左右。長期以來，阿拉伯人一直進行著要求民族平等和爭取自治的斗爭。霍梅尼執政前曾答應給予自治，但執政後卻未履行諾言。阿拉伯人起來反抗，伊拉克則對其提供武器和經費，霍梅尼對此極為痛恨。另外，兩國境內均有數百萬庫爾德人，雙方都支持雙方的庫爾德人反對對方政府。這樣，民族糾紛的積怨愈結愈深。

戰爭直接起因是，1978年伊朗發生動亂，伊拉克支持伊朗國王巴列維，並將僑居在伊拉克的霍梅尼驅逐出境。1979年2月，巴列維王朝被推翻，霍梅尼執政。霍即宣揚輸出「伊斯蘭革命」，並煽動伊拉克的什葉派推翻薩達姆政權。1980年8月，伊朗單方面宣布不承認阿爾及爾協議。9月上旬，伊拉克用武力收復了長期被伊朗控制的扎因高斯等地，隨後也宣布廢除阿爾及爾協議，由此導致了兩伊戰爭的爆發。

戰爭開始後，雙方投入的兵力為：伊拉克10個師，11萬餘人，1500輛坦克，300餘架飛機；伊朗7個師，7萬餘人，1000餘輛坦克，150餘架飛機。此外，雙方各有數萬名後備役部隊參戰。戰爭大體經歷以下三個時期：

第一個時期(1980年9月22日至1982年7月12日)戰爭在伊朗境內進行。1980年9月22日拂曉，伊拉克出動大批飛機，襲擊了伊朗首都德黑蘭以及大不里士等15個城市和空軍基地。23日凌晨3時，地面部隊5個師(其中裝甲師3個、機步師2個)，約5萬餘人，1000餘輛坦克，在猛烈的炮火准備後，分北、中、南三路向伊朗發起進攻。到29日，深入伊朗境內15-30公里，佔領了伊朗近400平方公里的領土，控制了阿拉伯河東岸地區。這一階段，歷時40天，伊拉克利用突然襲擊獲得先機之利，奪取伊朗縱深30-90公里不等的大片土地，贏得了戰場上的主動權。

1980年11月，伊朗進行局部反攻，伊拉克轉入全線防禦。由於伊拉克無力進一步發動有效的進攻，步步陷入被動。伊朗穩定了戰局，逐步改變了被動態勢。

從1982年3月起，伊朗轉入反攻，伊拉克被迫退卻。3月22日凌晨，伊朗出動正規軍3個師和一部分革命衛隊，共3萬餘人，發動了代號為「勝利行動」的反攻戰役。收復了扎迪赫阿巴斯等城鎮，約2000平方公里的失地，伊拉克被迫後撤30至60公里。

伊朗在取得戰役勝利後，調整部署，經過約1個月的准備，於4月30日凌晨，發起了代號為「聖城行動」的進攻戰役，主力突破了伊拉克部隊防禦，前出至兩國邊界附近，南下威脅霍拉姆沙赫爾城。6月10日，伊拉克宣布單方面停火，6月29日其軍隊已基本撤出伊朗。從此，兩國邊界基本恢復到戰前狀態。

第二個時期(1982年7月13日到1984年3月)戰爭在伊拉克境內進行。1982年7月13日夜，伊朗以正規部隊革命衛隊等共約10萬餘人，在猛烈炮火支持下，在寬達60公里的正面上，兵分三路對伊拉克南部城市巴士拉地區發動了代號為「齋月行動」的進攻戰役。深入伊拉克境內8至20公里。14日晨，伊拉克以1個師和2個旅的兵力，在武裝直升機的支持下進行阻擊，並迅速轉入反攻，迫使伊朗部隊退至距邊界約5公里的伊拉克境內的一個弧形地帶踞守。此後，伊朗又發動三次進攻，都未能取得進展。

1982年10月1日起，伊朗向伊拉克北部曼達利地區發起進攻。10月1日凌晨，伊朗部隊出動5萬餘人，向伊拉克邊境城市曼達利地區發動了代號為「穆斯林伊本—阿吉勒」戰役，控制了曼達利至納夫塔哈納之間的戰略公路，對巴格達形成威脅。伊拉克軍隊先後發起7次反擊，把伊朗部隊阻止在邊境一帶。從1983年2月起，伊朗主要在中線和北線發動了「曙光1、2、3、4、5號」攻勢。伊拉克憑借在國內作戰的有利條件，對伊朗的攻勢組織了有效的反擊，基本守住了防線。由於戰斗激烈，雙方損失較重，至1984年3月底，伊朗攻勢基本停止。

第三個時期(1984年4月至1988年8月)，雙方在邊境地區互有攻守，並進行「襲船戰」和「襲城戰」，戰爭轉入長期消耗戰。1984年4-5月，伊拉克發動了震驚世界的「襲船戰」，最多時，一天有8艘伊朗船(多為油船)受襲。8月，伊拉克開始大規模空襲哈爾克島，並襲擊來往於該島的油輪，破壞伊朗的石油出口。1984年6月-1985年6月，伊拉克又發動了「襲城戰」，伊朗近400座城市受襲。隨後，雙方的「襲城戰」進一步升級。1988年2月27日，「襲城戰」達到了8年來的最高峰，伊拉克出動飛機轟炸了德黑蘭煉油廠。第二天，伊朗進行報復，轟炸了巴士拉及其他5個城市，29日，還向巴格達發射了3枚導彈。「襲城戰」使雙方的許多城市遭到了巨大的破壞，炸死炸傷了一大批平民。

與此同時，在海上雙方展開了「油輪戰」。伊拉克從1984年開始，發動了一場襲擊油輪的攻勢。為迫使美國等國家進一步向伊朗施加壓力，伊拉克還用導彈打擊巴拿馬、希臘、科威特、英國、美國等國的油輪，企圖將美國捲入海灣沖突。

1987年7月22日，美國公開捲入兩伊沖突。11日，美國出動武裝直升機首次襲擊了正在公海佈雷的伊朗「阿傑爾」號登陸艇。10月8日，又出動武裝直升機攻擊伊朗的4艘炮艇，擊沉2艘，擊傷2艘。10月15日、16日，伊朗發射岸對艦導彈，擊中了懸掛賴比瑞亞國旗的美國「森加里」號油輪和懸掛美國國旗的科威特油輪。1988年7月3日，美國「文森斯」號巡洋艦，用導彈擊落了一架飛臨霍爾木茲海峽上空的伊朗航空公司的A300型大型客機，290名乘客和機組全體人員遇難。

兩伊武裝沖突，引起了國際社會的嚴重關注。1987年7月20日，聯合國安理會全體一致通過了要求伊朗、伊拉克立即停火的598號決議。伊拉克在第二天就做出了反應，表示歡迎安理會的決議，並決定暫停襲擊伊朗海上目標。伊朗既沒接受，也沒表示反對。1988年7月18日，伊朗出人意料地宣布接受598號決議，就在前幾天，它還宣稱要進行持久戰。8月25日，在聯合國秘書長德奎利亞爾主持下，兩伊外長終於坐在一起，為最終結束戰爭進行談判，結果一致同意停止戰爭，但雙方在邊界劃分、戰爭責任、賠償、交換戰俘等問題上存在著很大的分歧。至此，長達8年的兩伊戰爭結束。

兩伊戰爭是第二次世界大戰以來在中東、波斯灣地區爆發的一場持續時間最長的戰爭。雙方血戰8年，結果兩敗俱傷，雙方都付出了沉重的代價。兩國共傷亡約100餘萬人，僅傷亡人數一項就大大超過1948年以來歷次阿以戰爭傷亡人數的總和。8年戰爭，兩伊在軍費開支上共耗資2000多億美元，其他經濟損失更是無法計算。兩伊戰爭如此高的消耗，是二戰後局部戰爭少有的。

1984年5月開始的「襲船戰」，不僅給雙方造成了重大損失，而且引起了整個海灣局勢的緊張，導致了外國在海灣軍事力量的大量增加。這是二戰以來，外國軍事力量在海灣地區的最大規模的集結。

兩伊戰爭，雙方使用了大量的現代化高技術武器裝備，美國、前蘇聯和法國等，將一些新式裝備賣給交戰雙方使用，這些為美國等西方國家提供了大量戰斗數據，為有關國家研製和裝備同種武器提供了重要經驗。