Ⅰ 人們對「狼孩」現象有哪些思考
1920年，印度人辛格一次在狼窩里發現兩個小女孩，小的2歲，很快死去了，大的8歲，取名卡瑪拉。她用四肢行走，用雙手和膝蓋著地歇息。她舔食流質的東西，只吃扔在地板上的肉，從不吃人手裡拿著的肉。她害怕強光。夜間視覺敏銳，每到深夜就嚎叫。她怕火，也怕水，從不肯洗澡。白天蜷伏在牆角里睡覺，即使天氣寒冷她也撕掉給她禦寒的衣服和毯子，經過辛格的悉心照料和教育，她兩年學會了站立，4年學會了6個單詞，6年學會直立行走，7年學會45個詞，同時學會了用手吃飯，用杯子喝水，到17歲臨死時具有相當於4歲兒童的智力發展水平。上例說明卡瑪拉的智力發展關鍵期是在狼群中度過的，喪失了受教育的最佳時機，因而回到人間後，雖經過長達10年的精心教育培養，有時仍會像狼一樣嚎叫，走路時忽然又用四肢爬行，到15歲還只會用二三個字斷斷續續地說話，始終不能適應人類的生活，教育最終也無法補救。正如馬克思所說，「時間實際上是人的積極存在，它不僅僅是人的生命的尺度，而是人的發展的空間。」所以7歲前是人的智力發展的關鍵期，是教育的最佳時機，關繫到人的一生智力發展的水平。