中國有多少個武功縣教育局

1. 縣級政府有幾個局哪些局機關例如：公安局教育局勞動保障局等等

中國一個地方縣級政府機構的基本設置
一.縣人大政協檢察院法院
1.縣人民代表大會常務委員會
2.中國人民政治協商會議縣委員會
3.縣人民法院
4.縣人民檢察院
二、縣政府委辦局
5.縣人民政府辦公室
6.縣發展和改革委員會
7.縣經濟委員會
8.縣教育局
9.縣科學技術局
10.縣民族宗教事務局
11.縣公安局
12．縣監察局
13.縣民政局
14.縣司法局
15.縣財政局
16.縣人事局
17.縣勞動和社會保障局
18.縣國土資源局
19.縣規劃局
20.縣建設局
21.縣市政管理委員會
22.縣交通局
23.縣糧食局
24.縣商務局
25.縣文化局
26.縣衛生局
27.縣人口與計生委
28．縣審計局
29.縣國有資產監督管理委員會
30.縣地方稅務局
31.縣國家稅務局
32.縣工商行政管理局
33.縣質量技術監督局
34.縣環境保護局
35.縣水利局
36.縣工業促進局
37.縣農業局
38.縣廣播電視局
39.縣新聞出版局
40.縣文物局
41.縣體育局
42.縣統計局
43.縣物價局
44.縣食品葯品監督管理局
45.縣安全生產監督管理局
46.縣人民政府法制辦公室
47.縣信訪局
48.縣人民政府研究室
49.縣人民防空辦公室
50.縣林業局
51.縣信息產業局
52.縣老齡委
53.縣行政服務中心
54.縣招商局
55.縣房產管理局
56.縣外事僑務旅遊局
57.縣水產局
58.縣知識產權局
三、縣委部委辦局
59.縣紀委監察局
60.縣委組織部
61.縣委宣傳部
62.縣委政法委員會
63.縣委政研室
64.縣委台灣工作辦公室
65.縣精神文明建設委員會辦公室
66.縣國家保密局
67.縣委統戰部
68.縣委黨校
四 、縣政府其他委辦局
69.縣地震局
70.縣中醫管理局
71.縣路政局
72.縣鄉鎮企業局
73.縣運輸管理局
74.縣出入境檢驗檢疫局
75.縣勞動教養工作管理局
76.縣公安局公安交通管理局
77.縣城縣管理綜合行政執法局
78.縣老幹部局
79.縣政府采購辦公室
80.縣監獄管理局
81.縣政府新聞辦公室（外宣辦）
82.縣人民政府參事室
83.縣檔案局（館）
84.縣版權局
85.縣地質礦產勘查開發局
86.縣機構編制委員會
87.縣政府口岸辦公室
88.縣農業機械管理局
89.縣公安消防局
90.縣機關行政事務管理局
五、人民團體（比照公務員）
91.縣婦聯
92.中國貿促會分會
93.縣殘疾人聯合會
94.縣海外聯誼會
95.縣歸國華僑聯合會
96.縣科協
97.共青團市委
98.縣總工會
99.縣消費者委員會
100.縣攝影家協會
101.縣愛國衛生運動委員會
102.縣文學藝術界聯合會
103.縣工商業聯合會
104.縣人民對外友好協會
105.縣志願者協會
六、縣事業單位（財政列支）
106.縣地方誌編委會辦公室
107.縣扶貧開發辦公室
108.縣委縣政府招待辦
109.縣牆體材料革新辦公室
110.縣住房公積金管理中心
111.縣招投標中心
112.縣經濟信息中心
113.縣投資管理中心
114.縣建設工程造價管理站
115.縣電信分公司
116.縣移動分公司
117.縣聯通分公司
118.縣鐵通分公司
119.縣供電公司
120.縣郵政局
121.縣國有資產管理局
122.縣氣象局
123.縣水文水資源勘測局
124.縣通信管理局
125.縣投資促進局
126.縣事業單位登記管理局
127.縣醫療保險局
128.縣無線電管理局
129.縣科學技術研究院
130.縣勘察設計研究院
131.縣人才市場
132.縣圖書館
133.縣公路總段
134.縣中心血站
135.縣疾病預防控制中心
136.縣人民醫院
137.縣中醫院
138.縣婦幼保健院
139.縣高級中學
140.縣高新技術開發區 管委會

2. 每個縣有教育局嗎

每個縣都有教育局。
根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的政府工作部門。
內設機構
辦公室
負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作；負責起草教育局工作計劃、總結及有關文字材料的綜合；負責黨委會、局務會、局長辦公會及局級重要會議的組織安排和會議議定事項的督辦；負責上級部門及局領導交辦重要事項的督辦工作；組織協調國家目標辦下達的各項目標督辦及總結匯報工作；負責 文秘、 機要、 檔案、 信訪、 保密、保衛、信息、後勤管理工作；負責協調全局綜合治理，對外宣傳、政務公開工作；負責組織編寫教育年鑒和教育志；負責人大建議、政協提案辦理工作；負責科教興國家工作。
政策法規科研管理處
負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策；負責全國教育系法制宣傳、 教育行政執法監督和行政復議工作。國家教育科學規劃領導小組辦公室在政策法規科研管理處，負責全國教育科研工作；負責學會管理工作。國家語言文字工作委員會辦公室是國家語言文字工作委員會的辦事機構，設在國家教育局，與政策法規科研管理處合署辦公。主要職責是：貫徹執行國家關於語言文字的方針、政策、法規，擬定國家語言文字工作規劃和實施辦法，宏觀管理和指導全國各行各業語言文字工作。
人事處
負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作；負責教師資格認定工作；負責局機關及直屬單位 科級幹部的任免和備案；負責國家直中小學機構編制的調整和管理；負責師范院校 畢業生就業指導工作；直接管理教育局機關和直屬中小學教職工錄聘、流動手續；負責管理教師獎勵基金會工作；負責教育系統知識分子工作和專家管理工作。
財務處
會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定；統計並監測全國教育經費投入和計劃執行情況；管理監督國家及省、國家下撥的各種專項經費及教育貸款、教育集資、捐款、教師獎勵基金等項目的使用情況；管理使用國家財政部門下達的各項專項資金；統籌管理教育費
附加；負責會同有關部門制定教育事業性收費標准，協同有關部門加強收費管理工作；負責編制局機關和局屬事業單位的年度經費預決算；負責對局屬單位財務和國有資產的管理、監督和檢查。
高等成人職業教育處負責管理、指導全國職業教育、成人教育及協調國家屬高等教育工作。擬定職業教育和社區教育發展規劃，並組織指導實施；負責職業教育學校招生及就業指導、學籍管理、專業設置和技能考核驗收；與國家教研院職成教研部共同指導職成學校教育教學工作；指導並組織實施全國社區教育工作；負責民辦非學歷教育的政策制定、審批和管理；制定職成教育及民辦非學歷教育評估標准，並負責對上述學校進行評估和質 量監測。‍

3. 武功縣教育局

2013年武功縣崔田坤實驗班成績

4. 陝西勵志校園數字院線的影視教育活動

愛國主義影視教育是將國家教育部、廣電局推薦的優秀愛國主義影片送進校園，送進課堂，與中小學德育、美育、養成教育、課堂教學有機結合，運用優秀的影片加強未成年人思想道德建設。
2010年以來，根據省教育廳《關於進一步加強中小學影視教育的通知》（陝教德〔2009〕5號）和《陝西省中小學影視教育實施辦法（試行）》的具體要求，勵志院線建立了覆蓋全省11市（區），107個縣（區）近200支放映隊伍，專門從事中小學愛教影片進校園放映工作。到目前為止，勵志院線共完成全省中小學愛教影片放映18萬余場，觀影學生近6000萬人次，學生覆蓋率81.6%。
勵志院線以服務為根本，不斷提升服務質量，不間斷調研學生和老師的觀影需求，及時更新片源。建立的24小時服務體系將設備維修維護作為根本任務，保證基層放映隊能按照課表准時放映。為傳達中央及省、市關於影視教育的有關精神，實時報道陝西影視教育相關動態，更好的推廣影視教育，院線開發運營了「勵志院線網」，出版內刊《陝西影視教育資訊》，拍攝了專題片《為了共和國的明天》。為了保證學生觀影安全，院線製作了《安全觀影須知》動畫片，加強學生安全教育，保證影視教育順利進行。
2012年9月，教育部、國家廣電總局聯合在西安召開了全國中小學影視教育現場觀摩交流會，全國32個省、直轄市、自治區教育廳、廣電局相關領導出席了會議。西安市大學南路小學、西安小學、西安一中、西安三中參與現場觀摩交流。陝西勵志校園數字院線有限責任公司總經理陳俊斌在大會作了重點發言。陝西省中小學影視教育工作得到了教育部、廣電總局、教育專家和與會代表的一致肯定。 根據《陝西省中小學影視教育實施辦法（試行）》的具體要求，各市、縣（區）要結合實際，組織開展中小學影評活動。省教育廳每兩年舉辦一屆全省中小學生愛國主義教育影評活動。
2011年，由省教育廳主辦，勵志院線承辦的陝西省首屆中小學生愛國主義教育影評活動取得圓滿成功。總計參賽作品13724篇。經縣、市、省三級評選，共評選出優秀作品255篇，優秀組織單位12個，優秀指導老師15名。255篇作品集結成冊，正式出版了影評集——《春天的腳印》。2013年4月初，全省第二屆中小學愛國主義教育影評已全面啟動，4—10月為投稿期，11月進行全面評審。 為了讓中小學生在接受影視教育的同時，更好地樹立愛國情懷、體驗影視藝術魅力，省教育廳下發《關於舉辦全省中小學生電影夏令營活動的通知》（陝教基一辦〔2011〕24號），把夏令營活動納入中小學影視教育活動的重要組成部分，每年舉辦一屆中小學生電影夏令營。
2011年，勵志院線成功舉辦了陝西省首屆「愛祖國·愛生活·愛電影」主題夏令營活動。由各地市推薦的三好學生、優秀少先隊員或文藝骨幹及優秀大隊輔導員代表參加了此次活動。全體營員從西安出發，前往南京雨花台烈士陵園緬懷革命先烈；去紹興參觀魯迅故居，在百草園和三味書屋體驗魯迅先生當年的學習情景和兒趣；在橫店影視城，零距離接觸影視拍攝，感受電影拍攝的艱辛與樂趣；在上海科技館接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。此次夏令營活動留給了同學們一個不一樣的假期。
2012年7月，陝西省第二屆中小學生電影夏令營活動盛裝起航，來自全省的優秀學生代表和2011年影評徵文獲獎學生及帶隊老師前往韓國交流學習，以「開拓國際視野·放飛電影人生」為主題。此次夏令營活動主要圍繞韓國民俗文化觀摩學習，開展中韓文化互動交流，了解韓國人文社會景觀，參觀麗水世博園。一段內容豐富、多姿多彩且充分體驗異國情懷的旅程不僅讓大家了解了韓國的人文社會知識，增強了環保意識和科技強國的理念，更激發了學生的愛國情懷！
2013年7月下旬，陝西省第三屆中小學生電影夏令營活動將全面展開，勵志院線將組織學生們走進具有「東方好萊塢」之稱的香港，探索光影傳奇，開拓文化視野，豐富人生閱歷，培養人文情懷。 在開展影視放映工作的同時，勵志院線也積極開展愛心公益活動。
2012年六·一兒童節，勵志院線組織前往鎮安縣黃家灣中學，看望困難學生張余，為她帶去了愛國主義影評集《春天的腳印》及愛心捐贈物資。張余高興地說：「我要努力學習，實現夢想」。
2013年5月13日是沈星壯烈犧牲一周年，勵志院線閻良影視教育放映隊走進沈星母校閻良二中開展《一道星光化彩虹》首映活動，「傳承沈星精神，傳遞中國夢想」，影片感動了在場的每一位學生，激勵著他們以沈星為榜樣，努力學習、奉獻社會。
2013年5月， 勵志院線與三秦出版社一起，共同承辦了陝西省教育系統「中國夢·愛國情·成才志」中華經典誦讀活動，為「共築中國夢」貢獻力量。
此外，勵志院線協同省教育廳於2013年五月 啟動了「放飛夢想·勵志青春——優秀兒童電影走進特殊學校」活動。「放飛夢想·勵志青春」電影展映活動走進全省特殊教育學校，為榆林、西安、安康、寶雞、渭南、漢中等全省各地的特殊學校，如榆林特殊學校、西安盲啞學校學校、寶雞眉縣特殊教育學校、渭南澄城縣陽光教育學校、安康陽光教育學校、漢中洋縣聾啞學校等送去一份特殊的6.1兒童節禮物。活動自5月15日起，6月5日結束，運用影視畫面配合手語老師的生動講解，使學生們受到生動的愛國主義教育，為特殊的孩子們打開心靈的窗口，引導他們健康成長。該活動被各級媒體如《中國電影報》、陝西電視台新聞聯播和第一新聞欄目、陝西省文明網、陝西省教育網等廣泛轉載報道。 隨著影視教育活動的全面開展，形式多樣的拓展活動在全省遍地開花。主題班（團）會、小小舞台劇、主題演講比賽、詩歌朗誦、經典電影歌曲比賽等活動形式在各學校已進入常態化發展。西安市一中聘請專家開設專題講座；西安市三中、西安小學等學校開設《影視鑒賞》課，並在校本課程中開發了影視攝像基礎知識內容；延安志丹縣還將影視教育列入學生成長及中小學生綜合素質評價檔案。拓展活動豐富了校園文化生活，已成為基礎教育不可或缺的一個環節。
寶雞、延安、榆林等市把影評活動作為每年中小學德育教育的重要組成部分；勉縣電教中心舉行「勉縣中小學影視教育演講比賽」；武功縣教育局在全縣開展電影《跑出一片天》觀後主題演講活動；大學南路小學以影視教育為載體，積極開展影視理論知識普及、攝影展交流、動畫製作等提升素質、增長技能的活動。
2013年1月,應印度國際兒童電影節組委會邀請，中國兒童電影學會委託陝西勵志院線選派西安市第三中學4名學生參加了第八屆印度班加羅爾國際兒童電影節。西安的4名小評委積極參與，感受國際兒童電影的發展，拓展了視野，增長了見識。
自2010年陝西省中小學愛國主義應試教育正式啟動以來，影視教育在拓展學生的知識結構，提高學生的文學素養，增強學生的審美情趣，培養學生的探索創新精神，提升學生的心理品質，凈化學生的心靈方面發揮了巨大的作用，起到了良好育人效果。

5. 武功縣的教育

幼兒園
1958年秋，縣政府機關單位在縣城內（今武功鎮）聯辦了一所臨時幼兒園，入園幼兒3590人。1961年縣政府遷普集後，在文教局院內開辦縣級機關幼兒園一所，設保育員3人，入園幼兒多則20名，少則15名。1976年駐縣5702廠、省地質區測隊、省農科分院、省水利所等先後建起幼兒園。同年底，全縣幼兒園已發展到9所，入園幼兒1221名，保育員111人。1979年全縣有幼兒園10所，入園幼兒758名，保育員273人。1990年經整頓，幼兒園縮減到5所，入園幼兒682名，保育員215人。
學前班
1975年9月，武功縣革命委員會召開學前教育工作會議，決定各生產大隊的小學一律附設學前班。當時一陣風，有的剛辦就散，有的根本沒動，最後全縣農村留下的只有6所小學附設學前班，吸收5～6周歲的兒童入學。由所在學校和生產大隊商定聘用當地知識青年擔任教師，報酬由生產大隊籌集。1981年學前班發展到202個，入學兒童9117名。1990年，經整頓縮減到167個，入學前班兒童5389名。 民國初年，改縣立高等小學堂為縣立全日制高等小學校。民國8年（1919）。民國13年（1924），全縣學齡兒童8435名，入學5310名，占學齡兒童63%。民國18年（1929）上半年，全縣正式小學發展到44所，完全小學3所，學生880名，其中女生50名。民國22年（1933）大災過後，全縣各類小學有所恢復，有縣立小學26所，區、鄉小學39所，共有學生2227名。又改縣立第一高小為南關小學。民國23年（1934），縣政府在縣城大北街創建縣立初級模範小學一所（教師1名，學生30餘名）。
民國26年（1937）初，縣政府將全縣170餘處私塾改為保學（屬公立）。民國28年（1939），全縣小學發展到194所，其中縣立完全小學6所、初級小學2所，鄉（鎮）立初小7所，保立初小175所，私立完、初小4所，共328班，學生7822名。其中高級班22個，學生524名。全縣適齡兒童24134名，入學率為32%。民國29年（1940）初，將私立小學一律改為鄉鎮小學，同年7月改建楊陵鄉第三保龍岩寺保學為完全小學。民國36年（1947）11月，普集火車站成立鐵路員工子弟小學一所，學生75名。民國37年（1948）上半年，全縣共有中心國民學校（高級）小學16所，國民學校（初小）156所，學生10105名，教職工312名。
新中國成立後，1949年下半年經過整頓、調整，全縣有各類學校111所，學生7769人，教職工328人。三年經濟恢復後，小學教育得到迅速發展。1952年，全縣有完全小學16所，初級小學127所，在校學生16467人，其中女生2927人，教職工407人。1957年小學發展到158所，在校學生23069人，其中女生11324人。1961年有226所，1962年調整學校布局，全縣各類小學壓縮到182所，在校學生23952人。自1964年開始，辦耕讀小學224班，入學兒童8550人，到1966年底發展到307班。1980年全縣有完全小學157所，初級小學26所，在校學生62677人（其中女生28914人）；有教職工2039人，其中民辦教師1495人。1990年全縣有完全小學165所，初級小學30所，在校學生47899人。 民國29年（1940）2月，在原南關小學舊址籌建縣立初級中學，7月建成，聘請蔣友尊為校長，學生2個班。第二年設3個班，有180名學生，13名教職工。民國31年（1942），該校附設一個簡易師范班，學生35名，四年制。民國32年（1943），該校又招收一個初中先修班，學生32名。民國33年（1944），學校有三個年級6個班，學生232名，教職工32名。民國34年（1945），接納民生中學一個班，學生20名（民生中學建於1944年，位於河道村民生小學內）。民國38年（1949）上半年，全校有7個教學班，學生298名，其中女生4名，有教、職工36名。
1949年5月武功縣解放後，武功縣人民政府接收了縣立初級中學。同年8月25日撤銷簡易師范班，將學生編入中學班上課。1954年9月在普集鎮成立縣立第二中學（今普集中學），初為五個班，學生313名，教職工10名。1956年改縣立第二中學為陝西省武功中學，新建縣立第二中學（今楊陵中學）和第三中學（今長寧中學）。
1958年，縣立第一中學增設高中班，成為一所完全中學。縣立第五中學（今薛固中學）和第六中學（今鳳安中學）成立，改陝西省武功中學為縣立第四中學。1959年8月，縣立第三中學增設高中班，成為全縣第3所完全中學。1961年全縣有初級中學5所，完全中學2所，學生5245名，其中高中學生753人，教職工274人（含民辦教師10人）。1965年全縣有完全中學3所，初級中學7所，民辦中學3所。在各中學附設民辦班共17個，有學生4857人（高中生681人，民中生1033人），民辦教師25人。
1976年全縣有完全中學17所，初級中學39所，小學戴初中班帽子26所，教學班460個，在校學生23369名（高中生5083名），教、職工1199名（其中民辦教師519名）。與1965年相比，學校數增長5.5倍，在校學生數增長5倍。體制因校而易，四年制（初中2年、高中2年），七年制（小學5年，初中2年），八年制（小學5年，初中3年），九年制（小學6年，初中3年）等。
從1980年起，將高級中學由原來17所壓縮為6所，即普集、綠野、楊陵、長寧、薛固和鳳安中學，共有學生5344名。1981年成立縣辦普集二中，同時統一了學制，恢復歷史、地理、生物、音樂等基礎課程。1990年全縣有各級中學31所，學生17011名，教、職工1431名。其中高級中學5所（未含楊陵中學），學生4879名，鄉辦初級中學26所（未含楊陵3所），學生12132名。
基礎教育、高中教育、職業教育全面推進，教育教學質量不斷提高，2007年全縣學齡兒童入學率達100%，初中升學率達100%，高中升學率達85.1%。

6. 咸陽市教育局的教育概況

咸陽市現有中小學2227所，在校學生95.9萬名，有專任教師5.7萬名。全市小學、初中適齡人口入學率分別達到100%和99.8%以上，高中階段入學率達到89.2%，初中輟學率控制在0.96%以內，全市教師學歷合格率分別達到高中87.82%、初中97.49%、小學99.06%。全市現有各級各類民辦教育機構735所，在校學生達到16.9萬人名，此外我市轄區內還擁有陝西中醫學院等9所地方高等院校，擁有陝西國際商貿學院、陝西服裝藝術職業學院等6所民辦高職院校及8所中等專業學校。全市基本形成了總量充足、布局合理，21世紀來，市委、市政府不斷夯實辦學責任，優化教育發展環境，加大教育投入，優先發展教育事業，推動咸陽教育實現了歷史性跨越，基本形成了總量充足、布局合理，各級各類教育協調均衡發展，滿足咸陽經濟社會發展需求和人民群眾需求的教育格局，教育事業體現出六個方面的深刻轉變。一是基礎教育由注重普及向注重內涵轉變，連續四年相繼開展了有效教學啟動年、實施年、深化年和提高年，有效教學成功經驗被省教育廳在全省推廣，成為咸陽教育推進素質教育、減輕學生負擔、提高教育質量的有力抓手，教育質量五年邁出五大步，全市高考連續五年實現正增長，一、二本上線總人數連續五年創歷史最高，義務段中小學教育質量也連年攀升。二是職業教育由數量擴充向標准化建設轉變，創建國家級重點職業學校3所、省級重點職業學校5所，5個縣職教中心創建市級標准化達標，職業教育標准化創建工作在全省領先，形成了一批有地域特色、對接當地經濟社會發展需求的實訓基地和品牌專業，成為農村勞動力轉移培訓的主要基地和咸陽經濟社會發展的主要人力資源；三是民辦教育由扶持壯大向規范提升轉變，成為我市教育事業發展的重要補充和促進教育改革的重要力量；四是師資隊伍建設由數量充足向素質精良轉變，在師德教育、教育培訓、學歷教育、教育交流、「三名工程」等方面多點開花，學歷結構、年齡結構、學科結構不斷優化；五是辦學條件由硬體建設向軟體提升轉變，近年來迎來了咸陽史上投入最多、建築面積最大、效果最好的發展高峰期，近三年累計爭取各類中省教育基礎設施建設投入資金達29.6億元，全市中小學校面貌有了翻天覆地的新變化；六是素質教育由嫁接型向內生型轉變，未成年人思想品德教育的成功經驗—「四德」教育已經成為全國典型，成為我市一張亮麗的教育名片。作為衡量一個地區教育發展綜合實力的教育創強工作我市也走到了全省前列，累計創建教育強縣2個（三原縣、武功縣）、省級教育強鄉鎮60個、省級標准化高中34所、省級示範化高中4所，創建數量和創建水平位居全省領先位置。咸陽市教育局連續多年被省委、省政府評為精神文明建設「創選評」最佳單位，被咸陽市委、市政府評為目標責任考核優秀單位，咸陽教育前景十分看好。

7. 陝西省咸陽市武功縣教育局電話號碼是什麼

029-37292425

8. 縣有多少個局

一個縣有多少個局，這個國外回答你應該問清楚具體的什麼縣，每個縣的局勢不一樣的的職業分好多種，公安局，司法局，司法局，消防局等各種局還有煙草局什麼的，中國的區有好多啊，就以教育為例，教育局管轄的權力是非常大的，因為學生青年都希望教育局需要向大學生們歡迎利益支持現實的，因為它們的潛力無限大，目光短淺，實飛野草野草市場賺錢的，但是是生命來換，我也不介意這個東西，最好是公安局為生民服務或者司法局打擊犯罪分子，每個級都有一個級的好處，但是要向好的方面發展。

9. 強制非法要求教育機構繳納保證金

領軍教育機構被徵收風險保障金
金額從20萬元逐步「打折」到2萬元，
並被強制扣押桌椅板凳，
致其辦學難以為繼。
— 民辦教育機構如何依法維護辦學權利？—
✎民辦教育風險保障金
風險保障金，也被稱為「風險保證金」、「風險資金」，是按照教育行政部門要求，由各級各類民辦教育機構從辦學經費中提取並存入指定帳戶之中的資金，其主要用途是處理學校發生的意外事故。
事件經
2017年2月，陝西咸陽武功縣領軍教育機構一負責人向澎湃新聞反映，該縣教育局要求其所在機構繳納20萬元風險保障金，在機構拒繳後，金額從20萬元逐步「打折」到2萬元，並被強制扣押桌椅板凳，致其辦學難以為繼。3月29日，該機構學員已從200多個降到了10幾個，其負責人稱「快倒閉了。」
武功縣教育局辦公室一工作人員對澎湃新聞稱：「收取風險保障金的依據是按照2009年咸陽市印發的《咸陽市民辦學校管理辦學資金管理暫行辦法》。」
對於為什麼要扣押桌椅，他說：「領軍教育機構存在『教師資格不達標、沒有消防設施、消防通道不暢通、沒有與學生及家長簽訂安全責任書、沒有對學生進行相關的安全教育、存在重大安全隱患、辦學場所不適合辦學』等問題。」
4月1日，咸陽市教育局一名工作人員告訴澎湃新聞，以《咸陽市民辦學校管理辦學資金管理暫行辦法》上的內容為准，錢要存到公共賬號，「這個不算收費，錢在他們手裡。」
領軍教育機構某工作人員對澎湃新聞說，該縣其他的教育機構為了避免麻煩，大多已經交了風險保障金，交了後就可以正常辦學，「我們不是不交，就是想知道這些錢交到哪兒去了？到時候會不會按照他們說的那種方法退還給我們？」
該培訓機構負責人表示擔憂：「我們縣20多家和我們一樣的教學機構都交了，但交了錢也只給一個銀行收據，也沒有辦學許可證。」
1、民辦教育風險保障金有無法律依據？
據查閱《咸陽市民辦學校管理辦學資金管理暫行辦法》（咸教政〔2009〕423號），其中第三條規定：
民辦學校應在同一銀行開設一個基本賬戶、一個資金監控專戶（風險保障金），資金監控專戶是為預防可能出現的辦學風險，應付突發事件，由民辦教育主管部門強制設立的用於風險補償和處理突發事件的專門賬戶，接受同級教育主管部門監管。
全國政協某委員關於民促法實施曾建議：
「鼓勵並支持各地建立民辦學校最低注冊資本金及風險保證金制度。各地應根據當地社會經濟發展水平及民辦教育發展實際，對各級各類民辦學校的最低注冊資金作出規定，同時要切實推進學校法人財產的落實。
針對營利性學校尤其是培訓教育機構，還應專門建立風險保證金制度。民促法實施後成立的民辦學校，一律按這一制度執行；原有民辦學校可採取逐步過渡方式。」
2、不繳納風險金是否可以扣押桌椅？
民辦教育促進法第三十六條：
民辦學校存續期間，所有資產由民辦學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵佔。任何組織和個人都不得違反法律、法規向民辦教育機構收取任何費用。
民辦教育促進法第六十二條：
民辦學校有下列行為之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關部門責令限期改正，並予以警告;有違法所得的，退還所收費用後沒收違法所得;情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)擅自分立、合並民辦學校的;
(二)擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的;
(三)發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的;
(四)非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的;
(五)管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的;
(六)提交虛假證明文件或者採取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的;
(七)偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的;
(八)惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。
3、民辦機構如何依法維護辦學權利？
一名羅姓律師：「教育部門收取風險保障金是沒有法律依據的。對於民辦學校惡性抽逃資金這些風險，學生家長首先應該知道，盡量避免。」
陝西德倫律師事務所律師李新華也表示，教育局作為政府主管教育的機構，除了政府規定的收支項目外，沒有權收取任何費用，收取的資金都是違法的。
他同時強調：「國家是要求民辦教育機構必須有辦學許可證的。但說交了風險保障金才能辦學，這個肯定不對。」
「先辦證，再開公戶，這個才是合法的。」他說，機構可以拿出這份文件和教育局解釋，「如果是他們不聽，你就去跟人民政府相關部門反映，跟他們上級部門反映。」
4月1日， 2017年省級教育部門、直屬高校新聞發言人名單及電話公布啦。遇到與教育新聞、政策有關的事情，可以找一找這些聯系方式！

10. 中國有多少教育局

一個縣一個，一個市一個，省是叫教育廳了，再上面就是教育部