全中國有多少學生

Ⅰ 中國現有中小學生多少人

截至2019年，全國共有中小學（幼兒園）51萬所，在校（園）生2.26億人。

在義務教育全面普及的基礎上，我國進一步提高了義務教育鞏固水平和學前教育、高中階段教育普及水平，全國共有中小學（幼兒園）51萬所，在校（園）生2.26億人。

即將圓滿完成中央確定的普及收官交賬任務，基礎教育歷史性地解決了「有學上」問題，教育公平實現了新跨越，正在乘勢而上，向更好地實現人民群眾「上好學」的願望邁進。

在義務教育方面，截至2019年底，我國九年義務教育鞏固率達94.8%，比2015年提高了1.8個百分點；截至2020年11月30日，全國義務教育階段輟學學生由台賬建立之初的約60萬人降至831人，其中20萬建檔立卡輟學學生實現動態清零。

我國義務教育取得的成績：

在學前教育方面，依法依規開展城鎮小區配套園治理，全國已完成配套園整改1.95萬所，新增普惠性學位400多萬個。截至2019年底，全國公辦園達10.8萬所，比2015年增加了3.1萬所，普惠性民辦園達9.5萬所，比2016年增加了3.7萬所。

普通高中即將實現基本普及。截至2019年底，全國高中階段教育毛入學率達89.5%，比2015年提高了2.5個百分點；全國已有28個省份高中階段教育毛入學率超過90%，其餘3個省份今年也將實現90%的普及目標，由此今年全國及各省份高中階段教育毛入學率均能夠實現90%的普及目標。

Ⅱ 中國有多少個小學生 其中佔全中國人的百分之幾

中國有1.36億個小學生，佔全國人口的8.5%。

Ⅲ 中國所有學生共有多少

連小學、初中、高中、大學都算的話全國約2000-3000萬。

Ⅳ 2019全中國總共有多少小學生

在校生10339.3萬人作用。

小學生，指正在小學上學的學生，亦指某類成年人的想法和思維方式與同齡人相差甚遠甚至背道而馳，對事物的認知和思考能力如孩子一般幼稚、單純。

這類群體大多數成員都是正值青春期的初中生和高中生，叛逆、知識不足而導致辨別是非的能力不強、自我管束力缺乏以及由此引發胡鬧是使其變為小學生的主要原因。這類就是在青春期沒有好好調整導致心智不成熟的後果。

行為准則：

1、小學生應該是善良、活潑可愛的，喜歡小動物，不欺負其他小朋友。

2、小學生應該是和小朋友一起玩游戲，而不是捧著個手機玩。

3、小學生應該是淳樸的，不化妝、不穿不正經的衣服，不穿高跟鞋。

4、小學生是要穿校服戴紅領巾的。

5、小學生應該是尊老愛幼的，不欺負小朋友，對其他老爺爺老奶奶要有禮貌。

6、小學生應該是誠實的，不管怎麼樣都不能說謊，特別是做了壞事，還撒謊，不敢勇於承認。

Ⅳ 現在中國有多少個學生

根據教育部2015年全國教育事業發展統計公報顯示，目前在校學生統計數量如下：
一、學前教育

全國共有幼兒園22.37萬所，比上年增加1.38萬所，入園兒童2008.85萬人，比上年增加21.07萬人。在園兒童（包括附設班）4264.83萬人，比上年增加214.11萬人。幼兒園園長和教師共230.31萬人，比上年增加22.28萬人。學前教育毛入園率達到75.0%，比上年提高4.5個百分點。

二、義務教育

全國共有義務教育階段學校24.29萬所，比上年減少1.11萬所；招生3140.07萬人；在校生1.40億人；專任教師916.08萬人;九年義務教育鞏固率93.0%。

1.小學

全國共有小學19.05萬所，比上年減少1.09萬所；招生1729.04萬人，比上年增加70.62萬人；在校生9692.18萬人，比上年增加241.12萬人；畢業生1437.25萬人，比上年減少39.38萬人。小學學齡兒童凈入學率達到99.88%。

小學教職工[5]（不含九年一貫制學校、十二年一貫制學校小學段）548.94萬人，比上年增加0.05萬人；專任教師568.51萬人,
比上年增加5.12萬人。專任教師學歷合格率[6] 99.9%，比上年提高0.03個百分點。生師比17.05:1。

普通小學（含教學點）校舍建築面積67352.04萬平方米，比上年增加2654.85萬平方米。設施設備配備達標的學校比例[7]情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校比例64.5%，體育器械配備達標學校比例68.9%，音樂器材配備達標學校比例67.9%，美術器材配備達標學校比例67.6%，數學自然實驗儀器達標學校比例69.0%。

2.初中

全國共有初中學校5.24萬所（含職業初中22所），比上年減少218所。招生1411.02萬人，比上年減少36.80萬人；在校生4311.95萬人，比上年減少72.68萬人；畢業生1417.59萬人，比上年增加4.08萬人。初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。

初中教職工（含九年一貫制學校，不含完全中學、十二年一貫制學校初中段）397.63萬人，比上年增加2.06萬人；專任教師347.56萬人，比上年減少1.28萬人。初中專任教師學歷合格率99.7%，比上年提高0.13個百分點。生師比12.41:1。

初中校舍建築面積55042.07萬平方米，比上年增加2478.52
萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校比例78.7%，體育器械配備達標學校比例83.6%，音樂器材配備達標學校比例82.3%，美術器材配備達標學校比例82.0%，理科實驗儀器達標學校比例85.9%。

3.進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童

全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女共1367.10萬人。其中，在小學就讀1013.56萬人，在初中就讀353.54萬人。

全國義務教育階段在校生中農村留守兒童共2019.24萬人。其中，在小學就讀1383.66萬人，在初中就讀635.57萬人。

三、特殊教育

全國共有特殊教育學校2053所，比上年增加53所；特殊教育學校共有專任教師5.03萬人，比上年增加0.22萬人。

全國共招收特殊教育學生8.33萬人，比上年增加1.26萬人；在校生44.22萬人，比上年增加4.74萬人。其中，視力殘疾學生3.67萬人，聽力殘疾學生8.94萬人，智力殘疾學生23.21萬人，其他殘疾學生8.40萬人。特殊教育畢業生5.29萬人，比上年增加0.39萬人。

普通小學、初中隨班就讀和附設特教班招收的學生4.48萬人，在校生23.96萬人，分別占特殊教育招生總數和在校生總數的53.7%和54.2%。

四、高中階段教育

全國高中階段教育[9]共有學校2.49萬所，比上年減少732所；招生1397.86萬人，比上年減少18.50萬人；在校學生4037.69萬人，比上年減少132.96萬人。高中階段毛入學率87.0%，比上年提高0.5個百分點。

1.普通高中

全國普通高中1.32萬所，比上年減少13所；招生796.61萬人，比上年增加106人；在校生2374.40萬人，比上年減少26.07萬人；畢業生797.65萬人，比上年減少1.97萬人。

普通高中教職工（含完全中學、十二年一貫制學校）254.32萬人，比上年增加3.38萬人；專任教師169.54萬人，比上年增加3.27萬人，生師比14.01:1，比上年的14.44:1有所改善；專任教師學歷合格率97.7%,比上年提高0.46個百分點。

普通高中共有校舍建築面積47135.96萬平方米，比上年增長1789.94萬平方米。普通高中設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場（館）面積達標學校比例87.1%，體育器械配備達標學校比例88.8%，音樂器材配備達標學校比例87.5%，美術器材配備達標學校比例87.6%，理科實驗儀器達標學校比例89.8%。

2.成人高中

全國成人高中503所，比上年減少43所；在校生6.59萬人，畢業生6.20萬人。成人高中教職工4325人，專任教師3404人。

3.中等職業教育

全國中等職業教育[10]共有學校1.12萬所，比上年減少676所。其中，普通中等專業學校3456所，比上年減少80所；職業高中3907所，比上年減少160所；技工學校2545所，比上年減少273所；成人中等專業學校1294所，比上年減少163所。

中等職業教育招生601.25萬人，比上年減少18.51萬人，占高中階段教育招生總數的43.0%。其中，普通中專招生259.95萬人，比上年增加2861人；職業高中招生155.20萬人，比上年減少6.34萬人；技工學校招生121.43萬人，比上年減少2.97萬人；成人中專招生64.68萬人，比上年減少9.48萬人。

中等職業教育在校生1656.70萬人，比上年減少98.58萬人，占高中階段教育在校生總數的41.0%。其中，普通中專在校生732.71萬人，比上年減少16.43萬人；職業高中在校生439.86萬人，比上年減少32.96萬人；技工學校在校生321.46萬人，比上年減少17.51萬人；成人中專在校生162.67萬人，比上年減少31.69萬人。

中等職業教育畢業生567.88萬人，比上年減少55.06萬人。其中，普通中專畢業生236.75萬人，比上年減少10.99萬人；職業高中畢業生156.01萬人，比上年減少22.36萬人；技工學校畢業生94.62萬人，比上年減少12.18萬人；成人中專畢業生80.51萬人，比上年減少9.54萬人。

中等職業教育學校共有教職工110.18萬人，比上年減少3.03萬人。其中，普通中等專業學校教職工40.88萬人，比上年減少9345人；職業高中教職工35.28萬人，比上年減少8109人；技工學校教職工26.03萬人，比上年減少4884人；成人中等專業學校教職工6.60萬人，比上年減少7377人。

中等職業教育學校共有專任教師84.41萬人，比上年減少1.43萬人，生師比[11]20.47:1，比上年的21.34:1有所改善。其中，普通中等專業學校專任教師30.43萬人，比上年減少2611人；職業高中專任教師29.00萬人，比上年減少3289人；技工學校專任教師19.16萬人，比上年減少2992人；成人中等專業學校專任教師4.82萬人，比上年減少4924人。

五、高等教育

全國各類高等教育在學總規模達到3647萬人，高等教育毛入學率達到40.0%。全國共有普通高等學校和成人高等學校2852所，比上年增加28所。其中，普通高等學校2560所（含獨立學院275所），比上年增加31所；成人高等學校292所，比上年減少3所。普通高校中本科院校1219所，比上年增加17所；高職（專科）院校1341所，比上年增加14所。全國共有研究生培養機構792個，其中，普通高校575個，科研機構217個。

研究生招生64.51萬人，比上年增加2.37萬人，其中，博士生招生7.44萬人，碩士生招生57.06萬人。在學研究生191.14萬人，比上年增加6.37萬人，其中，在學博士生32.67萬人，在學碩士生158.47萬人。畢業研究生55.15萬人，比上年增加1.57萬人，其中，畢業博士生5.38萬人，畢業碩士生49.77萬人。

普通高等教育本專科共招生737.85萬人，比上年增加16.45萬人；在校生2625.30萬人，比上年增加77.60萬人；畢業生680.89萬人，比上年增加21.52萬人。

成人高等教育本專科共招生236.75萬人，比上年減少28.86萬人；在校生635.94萬人，比上年減少17.19萬人；畢業生236.26萬人，比上年增加15.03萬人。

普通高等學校校均規模[12]10197人，其中，本科學校14444人，高職（專科）學校6336人。

普通高等學校教職工236.93萬人，比上年增加3.36萬人；專任教師157.26萬人，比上年增加3.81萬人。普通高校生師比[13]為17.73:1，其中，本科學校17.69:1，高職（專科）學校17.77:1。成人高等學校教職工5.13萬人，比上年減少1629人；專任教師3.02萬人，比上年減少1292人。

普通高等學校校舍總建築面積[14]89141.38萬平方米，比上年增加2830.67萬平方米；教學科研儀器設備總值[15]4058.60億元，比上年增加400.11億元。

六、成人培訓與掃盲教育

全國接受各種非學歷高等教育的學生725.84萬人次，當年已畢（結）業907.54萬人次；接受各種非學歷中等教育的學生達4561.53萬人次，當年已畢（結）業4909.07萬人次。

全國職業技術培訓機構9.9萬所，比上年減少0.61萬所；教職工47.30萬人；專任教師28.42萬人。

全國有成人小學1.48萬所，在校生94.82萬人，教職工2.99萬人，其中，專任教師1.57萬人；成人初中1071所，在校生33.70萬人，教職工4414人，其中，專任教師3692人。

全國共掃除文盲44.75萬人，比上年增加0.60萬人；另有47.48萬人正在參加掃盲學習，比上年增加1.93萬人。掃盲教育教職工2.22萬人，比上年減少3956人；專任教師1.07萬人，比上年減少136人。

七、民辦教育

全國共有各級各類民辦學校16.27萬所，比上年增加7435所；招生1636.68萬人，比上年增加72.83萬人；各類教育在校生達4570.42萬人，比上年增加268.52萬人。其中：

民辦幼兒園14.64萬所，比上年增加7094所；入園兒童998.19萬人，比上年增加44.53萬人；在園兒童2302.44萬人，比上年增加177.06萬人。

民辦普通小學5859所，比上年增加178所；招生124.36萬人，比上年增加9.55萬人；在校生713.82萬人，比上年增加39.68萬人。

民辦普通初中4876所，比上年增加132所；招生170.73萬人，比上年增加2.99萬人；在校生502.93萬人，比上年增加15.92萬人。

民辦普通高中2585所,比上年增加143所；招生94.51萬人，比上年增加11.78萬人；在校生256.96萬人，與上年增加18.31萬人。

民辦中等職業學校2225所，比上年減少118所；招生70.93萬人，比上年減少1.02萬人；在校生183.37萬人，比上年減少6.21萬人。另有非學歷教育學生25.83萬人。

民辦高校734所（含獨立學院275所），比上年增加6所；招生177.97萬人，比上年增加5.01萬人；在校生610.90萬人，比上年增加23.75萬人。其中，碩士研究生在校生509人，本科在校生383.33萬人，高職（專科）在校生227.52萬人；另有自考助學班學生、預科生、進修及培訓學生31.53萬人。民辦的其他高等教育機構813所，各類注冊學生77.74萬人。

另外，還有其他民辦培訓機構2.01萬所，898.66萬人次接受了培訓。

Ⅵ 2021年中國在校大學生人數總數有多少

2021年，全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科層次職業學校21所）；高職（專科）院校1468所。各種形式的高等教育在學總規模4183萬人。
全國普通本專科共招生967.45萬人，在校生3285.29萬人。招收研究生110.66萬人，在學研究生313.96萬人。
全國共招收成人本專科363.76萬人，在校生777.29萬人。招收網路本專科277.91萬人，在校生846.45萬人。

Ⅶ 全國有多少大學生

截止2022年全國大約有2.91億大學生。

根據2021年教育事業統計數據結果顯示，全國共有各級各類學校52.93萬所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人，勞動年齡人口平均受教育年限10.9年。

2021屆全國普通高校畢業生總人數為909萬，比去年增加35萬人。年一季度以來，國民經濟呈持續穩定恢復態勢，為穩就業奠定了堅實基礎，但疫情對就業的深層次影響仍在繼續，2021屆高校畢業生就業形勢依然復雜嚴峻。

全國大學生職業規劃意義

大一新生從入學開始，就尋找適合自身發展職業所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。就業指導專家指出，大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，深入了解自我，做好職業定位。

明確自己的人生目標，就會找到職業生涯規劃的內在源動力，給自己的未來畫上完美一筆。業生涯規劃對於大一新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一是大學的開端，是影響大學其他3年甚至未來求職的關鍵一年，所以進入大學的第一步，新生一定要走好，這樣才可為以後就業打下基礎。

Ⅷ 中國大概有多少中學生

5000萬左右。

2015年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。

2020年，全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人，在校生4914.09萬人。初中共有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學率102.5%。

學習任務

進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。

而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一並不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。

Ⅸ 中國有多少個中學生

2樓的，你認為所有的青少年都讀得起中學嗎？？！！農村有大約9億多人口，但他們那些兒童，少年連小學讀不讀起都是個問題。請不要用城市的眼光看待農村問題，中國的農村問題不是靠政府的一兩句廢話就能解決的。假設中國人平均壽命為60歲，而中學生要讀6年，即有6個同齡階層，就佔中國人里的10％左右。再假設所有城市的人口（假設5億）都有能力供養子女上中學，城市就有5000萬中學生，再假設有3億農村人口有能力供養子女上中學，農村就有3000萬中學生。因此中國大概有8000萬中學生（這已經是很保守的估計了，順便提一下，中國官方有些統計其實不可信，那隻是用來提高人民的「民族自尊心」罷了）

Ⅹ 全國一共有大學生多少人

沒有很准去的答案

應屆大學畢業生人數：795萬。新招收大學生人數：748.6萬人。所以2017年全國共有在校大學生人數：2695.8萬人，全國共有具有大學教育程度人口為1.9593億人。

2018年中國大學畢業生人數達到820萬，大學畢業生面臨嚴重的就業問題，剛畢業的'大學生工資普遍偏低，與剛出校門缺乏職場經驗和能力有關。

2017年大學畢業生人數795萬，比2016年多了30萬；2016年大學畢業生人數765萬；2015年大學畢業生人數達到749萬左右；2014年大學畢業生人數達到727萬；2013年畢業生人數達到699萬人；2012年畢業生人數624.7萬；2011年全國普通高等學校畢生人數608.2萬；2010年畢業生人數575.4萬；

2009年，全國普通高等學校畢業531.1萬人；2008年，全國普通高等學校畢業512.0萬人，突破500萬人大關，十年間，大學畢業生人數翻了五倍之多。

2007年全國普通高等學校畢業人數447.79萬；2006年普通高等學校畢業生人數377.47萬；2005年全國普通高等學校畢業生人數306.8萬；2004年全國普通高等學校畢業生人數239.1萬；2003年全國普通高等學校畢業生人數187.75萬；2002年全國普通高等學校畢業生人數133.73萬；2001年全國普通高等學校畢業生人數103.63萬，是大學畢業生人數突破百萬大關的開始。