印尼大學預科班是什麼意思

A. 預科班是什麼意思啊，它與普通大學有什麼區別

預科與本科是兩個不同的概念。

預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年後參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。

但是，要按照不同類型高等學校的培養目標和要求，從各地區各民族的實際出發，區別對待，降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿，政治表現好，經所在學校考試成績合格的，直接進入有關院校本、專科學習。

民族班本、專科學生的專業分配，根據國家特別是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況，結合學生的志願，在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商確定。

也可以在招生時根據上述條件，由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究確定，具體工作由學校掌握。專業確定後，除特殊情況外，一般不得變動。

B. 預科班是什麼意思

大學預科班,是指從初中和高中學生中破格錄取到高校預科的學生,他們在高校進行一年高中階段課程的補習,與大一課程進行銜接。第二年,轉入高校正式課程的學習。大學預科班的學生一般有以下幾類:
(1)以破格方式錄取的大學少年班的學生。這些學生不超過15周歲,他們在小學、初中、高中階段的課程是通過自學,跳級上來的,知識的學習連續性差,有些也不牢固,需要在預科班裡進行鞏固,為大一開課打好基礎。
(2)高水平運動員。高校招收的高水平運動員,運動成績突出,但文化成績控制在當地本科錄取分數線以下200分以內。有發展潛力和培養前途的考生,文化成績300多分就可以被預科班錄取。預科班的學生,在預科班學習期間,不能參加國家舉辦的大學生運動會。
(3)高校直接從高中二年級的學生中招收的優秀學生、學生幹部和特長生。他們通過考核和測試進入高校預科班。
(4)民族院校預科班招生,可低80分錄取第一志願的少數民族考生。
除此之外,高校還有許多不同形式的預科班。
預科班一般不注冊正式學籍,經過一年預科班的學習,考試合格者,第二年正式轉入本(專)科學習,不合格者作退學處理。轉入正式本、專科的考生從轉正之日起計算入學時間。

C. 預科班是什麼意思

預科班通常是指你進入普通本專科學習之前的預備期。就是說你的同學讀大二的時候,你才真正開始大一,先前的那一年你讀的預科班,之後由你學校組織考試,考了就分專業,不過也有先分好專業的,這個問題每個學都不同,你需要打聽清楚,還有就是錄取分數的問題,也是看學校而言的,並不是每個學校的預科班都比錄取分低很多,有的甚至只低2分3分的。

預科班的種類主要有少數民族預科班、文體特長生預科班等。少數民族預科班主要面向少數民族地區招生,分為民考民（用少數民族文字參加高考）、民考漢（用漢語參加考試）兩種。國家規定預科班生的錄取要在學校在當地提檔線以下80分以內。少數民族預科班生畢業後一般要回生源所在地工作。文體特長預科班生是指具有突出的文藝體育特長、但是文化基礎較弱的預科班生,這一類預科班生數量較少。

普通高校或民族院校舉辦的少數民族預科班,是黨和國家為提高少數民族文化水平。加速發展少數民族地區和邊遠地區社會主義現代化建設,更多地培養少數民族各類專門人才而採取的一項特殊措施,只招收少數民族考生,招生科類主要有文科和理科,錄取標准不得低於有關高校在錄取省同批次統招最低分數線下80分。

預科班的學制通常為一年或者兩年,預科班的學習也分兩種：一種是預科班階段和正常的學習階段都在本校學習；另一種是預科班階段在另一所學校學習,預科班結束考試合格後轉入本校本專科階段學習。預科班雖然重點補習高中文化課程,但教學目的與一般高考補習班不同,教學內容與將來的專業學習有聯系也有區別。

目前,少數民族預科班的招生計劃都是國家下達的指令性計劃,因此,並不是所有的學校都有預科班招生計劃。考生可以根據省級招辦公布的分學校招生計劃來查閱預科班的招生計劃情況。報考預科班的考生必須要符合預科班招生的條件,比如報考少數民族預科班的考生必須是少數民族,而且要在本地有招生計劃才行。

D. 「大學預科班」什麼意思

大學預科班，是指從初中和高中學生中破格錄取到高校預科的學生，他們在高校進行一年高中階段課程的補習，與大一課程進行銜接。第二年，轉入高校正式課程的學習。大學預科班的學生一般有以下幾類：

(1)以破格方式錄取的大學少年班的學生。這些學生不超過15周歲，他們在小學、初中、高中階段的課程是通過自學，跳級上來的，知識的學習連續性差，有些也不牢固，需要在預科班裡進行鞏固，為大一開課打好基礎。

(2)高水平運動員。高校招收的高水平運動員，運動成績突出，但文化成績控制在當地本科錄取分數線以下200分以內。有發展潛力和培養前途的考生，文化成績300多分就可以被預科班錄取。預科班的學生，在預科班學習期間，不能參加國家舉辦的大學生運動會。

(3)高校直接從高中二年級的學生中招收的優秀學生、學生幹部和特長生。他們通過考核和測試進入高校預科班。

(4)民族院校預科班招生，可低80分錄取第一志願的少數民族考生。除此之外，高校還有許多不同形式的預科班。預科班一般不注冊正式學籍，經過一年預科班的學習，考試合格者，第二年正式轉入本(專)科學習，不合格者作退學處理。轉入正式本、專科的考生從轉正之日起計算入學時間。

E. 預科班是什麼意思啊，它與普通大學有什麼區別

預科與本科是兩個不同的概念。
預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。
預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

F. 預科班是什麼

你好，樓主，大學預科班，是指學生在高校進行一年高中階段課程的補習，與大一課程進行銜接。第二年，轉入高校正式課程的學習。
預科班作用何在

高中生、中專生畢業後，赴加拿大、澳大利亞、英國和紐西蘭等國家攻讀學士學位，必須先在當地攻讀一年學士學位預備課程即預科課程，才有資格申請大學本科課程。預科在這些國家有一整套完善的課程設置，通過預科班的學習，國際學生主要是在語言、學習方法、文化生活方面適應未來的大學學習，並學習一些即將在大學階段就讀的專業基礎知識和學習技巧。

在國內開辦的國際預科班必須符合國外大學在教學方式與教學質量管理方面的全部標准。因此，選擇高標准、有保障的留學預科班對學生的未來發展至關重要。

預科並非英語培訓

預科班不僅僅是一個獲得滿意雅思或托福成績的英語培訓班。中國學生已經在英語成績速成方面吃了很多苦頭，許多小留學生到了國外後，最難適應的往往是國外寬泛、自由、獨立的學習方式。習慣了國內老師對自己手把手的指導，學生往往對獨立學習不知所措，以至嚴重影響了學習效果。

高標準的預科班在課程設置中除了必要的英語課程，還要幫助學生逐步從被動教育中解放出來，培養主動學習、獨立研究的精神。此外，高標準的預科班還應結合中國學生特色，幫助學生選擇未來大學專業的課程，進行職業生涯設計與專業選擇。

辦學時間與簽證優勢

留學簽證的難度雖已被許多留學中介過分誇大，但簽證確實是留學過程中非常重要的一個環節。因此選擇預科班時，認真考察該機構的簽證能力是非常重要的。而對此的評價標准一方面是其合作辦學的時間，另一方面就是其國外合作機構的聲譽，當然還要仔細考察其過去的簽證成績。

由於一些通過留學服務機構留學的中國學生在國外學習的表現參差不齊，選擇中國國內具備實力的教育機構合辦預科班正成為一些國外教育機構推廣教育合作的工作重點。

費用高低看虛實

好的預科班成本通常很高，收費自然也不低，但實際上不一定比一些看似費用較低的預科班更貴。比如，有的預科班的費用中就不僅包括學雜費，還包括雅思考試費、甚至住宿費等等，還省去了留學服務的費用。因此，在計算預科班費用時，一定要把所有可能的花費計算在一起做比較。另外，好的預科班會提供難得的本科獎學金，降低國外本科學習的學費。總之，在選擇預科班時，一定要認清品牌，了解合作機構，選擇最有保障、最適合自己的預科班。

G. 預科班是什麼意思是什麼分數能上的怎麼報名

預科班是是屬於大學前的預備教育，在我國針對的是少數民族基礎較差的。一般都要求高三畢業生讀1年左右的預科，以適應大學的學習方式。

錄取分數根據每個預科學校的不同而不同。報名方法則是在高考後填寫志願即可，學校根據成績擇優錄取。

考生在民族院校或普通院校學習一年以後，經過考試合格會直接進入高校的本科或專科學習。學校會根據考生成績自己組織預科畢業考試進行專業分配。

預科班收費標准：

教育部2005年發布的《普通高等學校少數民族預科班、民族班管理辦法》中，對預科班收費標准做出了規定：

1、民族預科班學生在預科階段的學費，按照國家有關部門和預科培養學校所在地省級人民政府批準的預科生學費標准收取；民族預科班學生轉入本、專科（高職）後，其學費仍按照預科生錄取當年招生學校的學費標准收取。

2、高等學校要落實國家關於資助經濟困難學生的有關規定，由本、專科（高職）招生學校負責民族預科班學生的「獎、貸、助、補、減」等政策和措施的落實，確保家庭經濟貧困學生按國家有關政策得到資助。

以上資料參考 網路-民族預科

H. 大學預科班是什麼意思

我們知道隨著現在我們國家經濟的發展和各種人才的培養，越來越多的人才他們所具有的素質越來越高，而且現在國家也對教育素質方面大幅度提升，國家的一個高校數量也在近些年來一直在不斷的增長。而這一時候國家就會考慮到一些特殊情況，例如少數民族的一個上學狀況，而這時候國家為了鼓勵少數民族他們上學的一些困難問題。一時候就會設立大學的預科班，那麼大學的預科班，究竟有怎樣的職能答案有以下幾點。

最後一點就是可以幫助少數民族提高他們的一個人才素質，最近少數民族和東部發達城市的一個經濟還有文化水平以及知識方面已經有了很大的差距，那麼培育他們就是為了提高以後發展能力，幫助他們在以後回鄉之後，可以激發整個地區的一個發展水平，幫助地方發展

I. 大學預科是什麼意思

大學預科指大學基礎課程或橋梁課程，讀大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。

J. 大學預科生是什麼意思

普通高校招生中的預科生，就是指國家指定的普通高校或民族院校，從參加當年全國普通高考的符合特定要求的考生中，低於一定分數，按志願擇優錄取。

預科生必須是少數民族。普通高校招生中的預科生，就是指國家指定的普通高校或民族院校，從參加當年全國普通高考的符合特定要求的考生中，低於一定分數，按志願擇優錄取。

該考生在民族院校或普通院校學習一年後，經考試合格直接入高校的本科或專科學習。高校自己組織預科畢業考試進行專業分配。

(10)印尼大學預科班是什麼意思擴展閱讀：

招生對象

民考民 學制2年，民考漢學制1年。

民族預科班招生對象的條件：符合普通高等學校報考條件，熱愛家鄉，立志為建設家鄉作貢獻的邊疆縣、執行邊疆政策的縣、省人民政府確定的貧困縣、少數民族自治縣及行署、州人民政府確定的貧困鄉的農村戶口的少數民族考生或漢族考生。

父(或母)在上述地區鄉一級(含鄉級)以下的單位工作的城鎮戶口的少數民族考生和漢族考生均可報考普通高等學校少數民族預科班。