Ⅰ 英國中學生學習什麼
英國中學分為兩個階段:1. GCSE階段(我們所說的初中);2. A-Level階段(高中),這兩個階段所學習的課程難度是截然不同的。
1. GCSE階段:一般適用於13-16歲學生。課程為兩年,GCSE課程考試分成兩個級別分別是進階級(Higher)和基礎級(Foundation),課程要求學生在兩年內學習8到10門課程,學生根據自己的興趣自由選科。
GCSE的核心科目為英語、數學、科學(生物、化學、物理),其中有些是必修科目,有些是選修科目。必修課包括英語、數學、設計與技術、法語或德語、生物、化學或物理、歷史或地理;選修課包括藝術、生物、商業研究、化學、經濟、法語、地理、德語、歷史、人文科學、義大利語、音樂、物理、宗教研究、俄語、西班牙語等,還有許多其他職業化科目可供選擇。
2. A-Level階段:A-Level全稱General Certificate of Ecation Advanced Level,它是英國劍橋國際(Cambridge Assessment International Ecation)所設立的的高中課程,同時也被認為是英國的高考。
通常當學生修完3門A-Level課程並通過考試取得成績之後,就可以直接遞交成績申請大學了,但像牛津、劍橋大學的要求通常則是需要遞交至少四門科目的成績才可以申請。
A-Level的課程分為創意與專業、英語與文學、人文與社學科學、語言學、數學、自然科學六個大類以及其下屬的55個具體學科。
GCSE階段是給學生了解學習盡可能廣泛的學科基礎知識,給學生足夠的學習領域去探索,從而找到自己的興趣所在,為A-Level階段做准備;A-Level階段則是孩子需要根據自己GCSE階段的興趣學科和領域從而深挖特定的領域知識與技能。
Ⅱ 英國的小學生都學習什麼課程呢
英國小學課程結構由核心課程、基礎課程、宗教課程三部分構成,具體如下:
1、核心課程:英語、數學、科學。
2、基礎課程:歷史、地理、技術、音樂、美術、體育。
3、宗教課程。

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1、實行普通教育階段的全國統一課程計劃。在此以前英國的小學課程的設置,全國沒有統一規定,而是由地方教育當局和學校自行確定。因此,各地各校的課程設置似八仙過海。課程的選擇自由度較大,導致學生所學課程的不平衡及教學質量的不平衡。實行全國性課程計劃,小學統一開設英語、數學、科學3門核心課程,及歷史、地理、技術、音樂、美術、體育6門基礎課程,保證了課程的基礎性、基本性、平衡性、寬廣性及教學質量的整體水平。
2、把宗教課列為小學的必修課。通過宗教課,不僅向學生灌輸有關的價值觀念和道德信仰,而且使學生獲得有關良好行為的知識和習慣。學校道德教育主要是通過宗教課實施,這也是英國學校教育的一大傳統,和英國的卧情不無相關。英國是個多宗教的國家。除了基督教、天主教外,還有隨著移民大量湧入而帶來的伊斯蘭教、印度教、猶太教、佛教等。
3、適應時代發展要求,更加重視實施技術教育。「科學」是小學生必修的3門核心課程之一, 「技術」是6門基礎課程之一,學生要投入相當一部分時間學習。把科學課程與語文、數學課程並列,技術與歷吏、地理等課程並列,提到同等位置,在小學教育中注入科學技術教育的內容。這是英國為適應以科技為主題的當今時代的發展、增加國力和競爭力而做出的一項重要改革措施。