① 英國的孩子，中小學的美術教育都學什麼科目啊
首先，對於英國的孩子來說，畫畫並不是一門課程，而是一種表達手法，往往會和其他表達方式相結合；而中國的美術教育在於模仿，這是中英美術教育最大的不同。
所以英國的美術課並不是美術課，而是創意藝術課，分為兩個分支：藝術設計和設計技術兩個方向。
而繪畫僅僅是藝術設計的一個細小分支，藝術設計還包括時尚、攝影和3D工藝路線，讓學生接觸了解雕塑、繪畫、建築和珠寶等不同的領域的知識。
雖然現在很多美術培訓機構都會開設一些創意美術類的課程，但是大多數還是以引導孩子學習興趣為主，而不是以表達為目的。
以上！
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③ 在加拿大、美國、英國這些發達國家的小學、初中、高中、大學都是怎麼上課的啊，學些什麼啊
在英國的小學，學生會學習一些共同課程，如數學、美術、體育和法語。除了這些基本課程，不同學校還提供不同的選修課程，例如芭蕾舞、網球、鋼琴、游泳和小提琴等。
而在加拿大的高中，學生除了學習基礎文化課程外，還會有機會接觸到縫紉課，這是一個非常有趣且實用的技能。
美國的小學課程設置相對靈活，學生通常會學習數學、科學、英語和藝術等課程，此外，體育活動也是必不可少的。有些學校還提供額外的選修課程，如計算機編程、音樂和戲劇等。
在大學階段，英國和美國的課程設置更加多樣化。英國大學的學生可以根據自己的興趣選擇不同專業的課程，例如商業管理、計算機科學、醫學等。而美國大學則提供了更多元化的專業選擇，包括工程學、心理學、文學等。
加拿大的高中同樣注重學生的全面發展，除了基礎課程外，還會有物理、化學、生物等科學課程，以及英語、歷史等人文課程。在大學階段，學生可以學習到更多專業化的知識，例如工程學、商學、醫學等。
無論是英國、美國還是加拿大，這些國家的教育體系都非常注重學生的個性化發展，鼓勵他們探索自己的興趣愛好，並通過多樣化的課程設置幫助學生建立良好的學習習慣和批判性思維能力。
在這些國家的學校里，學生不僅能夠學到豐富的學術知識，還能參與各種課外活動和社團，如辯論社、戲劇社、運動隊等，這些活動有助於培養學生的團隊合作精神和社會責任感。
此外，這些國家的學校也非常重視學生的身心健康，會定期組織體育活動和心理健康教育課程，以幫助學生建立健康的生活方式和積極的心態。
④ 在英國大學里學生都是怎樣上課的
據UKEC英國教育中心了解英國大學的教學方式有：
1、講座Lectures
英國大學課堂的講座，一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業知識、理論、近期學術發展等。教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。同學們在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時接近尾聲時，老師會給同學們提問反饋的時間，課後也會解答大家的一些疑問。
大學的講座一般是1-3小時，信息量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。而且，老師在課前一般會布置閱讀要求，並會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此大家的課前閱讀尤為重要，否則容易有「跟不上」的感覺。
2、討論班Seminars
討論班的課時一般為30分鍾-1小時不等，人數在10-20人左右。引領討論的人有時是教授，有時是同一專業的在讀博士生。
這種課在形式上也比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進行討論。討論過後，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現和結果給出評分。
3、實踐課Workshops
理論研究的專業很少設置這種課程，而同學們如果讀一些側重於實踐操作的專業，則大部分時間都在實驗室、計算機房或新聞直播間中度過。這類課程可能會是學習一個輔助軟體、設計一個模型、進行一次實驗等等。
這種課人數相對較少，課時不定，老師也不一定參加。大家會根據課上的知識和操作教材的指導，自己或以小組為單位完成一項任務，最後也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。
4、一對一輔導Tutorials
在英國高校，每個學生都會被分配到一位老師或學院研究員做大家的個人導師。導師會不定時地與大家交流，得到各位同學學習進程的反饋。導師也會從學期一開始就詢問、輔導、跟進大家的畢業論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。
每一專業的老師也會相應開放自己的輔導時間表，同學們可以預約輔導時間。在15-30分鍾不等的個人輔導時間，同學可以就課程上的任何問題與老師進行交流。但必須提醒大家的是，大學老師不會每日都在學校，因此在僅有的office hour里，老師接待的同學數量有限。一旦本周的輔導時間貼出來，大家就要立刻去填上自己的名字。
5、實地考察Field Trips
英國大學里像建築、考古、城市規劃等專業，同學們經常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識;理工、醫葯、新聞等專業也會前往行業公司或工廠進行參觀訪問，讓大家對真實企業環境和工作流程有所了解。
6、陳述展示Presentation
這種課就是一個人或多個人走上講台，利用自己製作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時長在10-20分鍾不等，結束後老師和在座同學都可以提問。這項技能在同學們今後的工作中也尤為重要。因此，各位同學在讀書期間培養自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式最令同學們感到緊張，然而每一次這樣的鍛煉都會增強大家的自信心。
7、論文Essay
在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學們需要引述他人的觀點，則一定要標明出處。無論字數多少，每一篇論文的最後都應該包含參考來源，並且以規范的形式書寫，以幫助今後研究大家論文的學者進一步查證。
另外，英國大學對論文的最後期限(deadline)要求也十分嚴格。一般要求同學們准時提交列印出來的論文和電子版本。如果大家實在難以在期限內完成，則需要向專業課老師申請並爭取獲得批准。
8、測試Exam
這類考查方式在本科時期較多，碩士和博士期間一般不會採用。英國大學的考試分開卷和閉卷兩種，一般本科40分及格，碩士50分及格。沒有通過的同學可以在特定時間進行補考(resit)，但要注意，有些學校只允許補考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。
一旦大家被發現有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴重的後果。按照英國大學規定，一般初次作弊的考生會有一次重新補考的機會，但最後的得分即使很高也只能為及格分。如果情節嚴重，考生就會面臨所有科目零分處理並被開除學籍的危機。
9、報告Report
報告與論文的格式有所不同，對結構的要求較高，一般大標題下會套嵌多重小標題。另外，不同專業對報告的寫作要求和格式也有所不同。
10、作品集Portfolio
偏重操作性的專業會側重同學們的實際動手能力，大家在學期間的多個作業和項目最終匯總便成為了作品集。其中，美術設計專業的作品集可能是一疊手稿，建築專業的可能是一卷畫紙，而電影專業的則可能是一張光碟。