Ⅰ 英國課堂有何不同
英國課堂與中國課堂都有哪些不同處?出國留學去往英國留學，首先談一談最大的不一樣，就是上課時間，中國除了上課時間有早自習，晚自習。
一天在學校的時間，幾乎超過10個小時，每天各個學科輪番轟炸。
而我去年的預科上課時間，從早上9點開始，下午4點放學。
一節課3個小時，上一半的課老師會讓休息半個小時。
45分鍾時間太短，不能完全詳細的講解知識，並且學生需要時間慢慢進入學習狀態，而不是像一個機器一樣能隨時在休閑和學習中來回切換狀態，當學生剛剛被激發興趣想要繼續提問時卻發現下課時間到了，一休息回來上課想問的問題都被拋到九霄雲外了。
英國課堂與中國課堂的不同之處之授課方式也是不太一樣：
中國老師通常的授課方法是在講台上不停地講，給學生灌輸知識。
臨近下課問一句，同學們有沒有什麼問題?如果同學提出問題，那就意味著會引起拖堂的公憤，自然而然就沒有同學提問了。
而英國老師起碼會在下課半個小時前結束授課內容，留充足的時間讓學生提問，或者讓學生自己消化知識。
英國課堂與中國課堂的不同之處之課堂氛圍也有很大的不同：
中國一個教室有50多個學生，而英國課堂通常20多個學生，這可能也是不同課堂氛圍的原因。
如果中國老師太過寬松，那必定不能顧及到全班同學。
英國課堂通常都是笑聲不斷，因為同學能和老師對話交流而不是老師一人在唱獨角戲。
英國課堂通常是前半節課老師做引導，後半節課學生自己去探索。
探索的方法多種多樣，比如說做通過做演講來展示你學到了多少知識。
Case
study也是一個在英國教學普遍的教學方法，意思是通過一個案例去學習知識，我曾經在學人力資源管理的時候老師安排大家去IKEA聽HR經理的講座。
英國課堂與中國課堂的不同之處之作業問題：
英國老師會酌情安排作業，如果有同學們提出太多了，是能減少量或者給更多的時間去完成作業。
通常每天一個小時就能完成所有的作業。
而中國老師只管你交不交作業，不交就是不認真學這門課。
中國的學生更習慣根據老師要求獨自完成作業，假如和同學有相似的錯題就會被定義為抄襲。
但是，英國老師更注重團隊合作成果並希望你能提出新的idea，只要你參與了項目過程，無論對錯都沒有關系。
英國課堂與中國課堂的不同之處之配套教材：
英國的書本比較貴，所以，英國很少使用課本，大多都是去圖書館借閱。
所以，我們的作業就來源就是老師自己設計一個topic，然後用幾百字回答topic。
老師給大家發的資料大多都是電子版或者復印件，不愛整理的同學經常會丟失資料。
來自學姐的建議就是買打孔機，把紙分類整理好打孔，放進文件夾中。
英國課堂與中國課堂的不同之處之評價方式：
中國臨近中考或者高考通常都是兩天一小考，三天一大考，目的就是讓學生適應考試，殊不知這樣用考試麻痹學生只會讓他們更疲憊，在重要考試中發揮失常。
英國考試不是唯一的衡量學生成績的方法。
通常是寫論文，或者小組項目。
在每次大考前老師都會安排模考讓大家熟悉考試，以及查缺補漏。
相比與中國教育，英國人非常重視誠信。
考試作弊，論文抄襲都是非常嚴重的問題，輕則失去考試資格，重則被去取消成績。
英國老師有自己查詢抄襲的網站，所以，同學們不要抱著僥幸心理老師沒讀過你看的那個網站，一旦查出來可就危險咯。