中國孩子缺什麼

A. 中國孩子缺少什麼教育，什麼才算「中國式教育」

中國式教育特點比較多，簡單說幾個鍾

3、中國式教育最重視決策者意願。在家裡，爹媽的意見永遠是對的，反對好像從來都是不對的；在學校，老師的意見永遠是對的，無論贊成也好，還是反對也好，都要裝著絕對贊成，否則後果非常難看。結果，就是學生自己也是這個養殖，只要學生認為是對的，就一定是對的，無論到底是否真的對，或真的錯，反正他就會那麼去做，無論如何勸說都沒有意義，現在的孩子越來越有主見，就是要表明自己是對的。

B. 讀《中國的孩子為什麼缺少創造力》有感

看了《中國孩子為什麼缺少創造力》這篇文章以後，我想難道真的是中國的孩子缺少想像力嗎？對於我自己的理解,答案應該是否定的。但是由於目前中國社會相當部分的家長是為了孩子的學習而學習，例如鄰家的孩子在學什麼我們就不能比別人家落後也要跟著學，孩子接受到的是一種壓迫式的教育方式以及被動的吸收知識。在家庭觀念里，只要孩子成績好能考上大學就是對於他們最大的回報，不會去想孩子將來是否能適應這個社會的變化，打從他們開始培養孩子開始就不斷的灌注孩子要成績好，拿第一。甚至在很小的時候孩子對所有東西產生好奇之心例如拆卸傢具，電子器械等等對於他來說很有意義的東西時候，作為家長經常會責罵孩子，其實在這些過程中孩子的創造力和一個發現未知的積極性在被不斷的磨滅，以至於最後對很多新鮮的東西不敢興趣，認為只要考上大學就好了。可是現在往往大學生畢業的卻很難尋找到一份稱心的工作。當今的社會在不斷變革，不斷涌現出新鮮事物，這些都需要一批大量的具有創造力的人才。需要有創造力的人去理解這些新鮮的事物。導致孩子缺少創造力，我個人認為還有相當一部分原因在於，現在的中國社會是一個計劃生育相當嚴格的社會，許多家庭都是獨生子女，孩子都是在父母的溺愛下長大，什麼都是飯來張口、衣來伸手，孩子很少需要經過自己的努力去得到自己想要的東西，這些都讓孩子變的更加有惰性，不會去求新，更不會去想我要去創造什麼，因為父母什麼都會給我。