高考作文中國面孔什麼立意

『壹』 2020年全國III卷高考作文題是什麼

2020年全國III卷高考作文題是「如何為自己畫好像」。

一、全國III卷高考作文題材料

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。

二、全國III卷高考作文題要求

結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

三、適用地區

雲南、四川、廣西、貴州、西藏。

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高考作文寫作結尾技巧：

1、自然結束

在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

2、畫龍點睛

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交代清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。

有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

『貳』 天津卷「中國面孔」，最讓你敬佩的中國面孔是誰

2020年天津高考語文試卷作文材料講述的是“中國面孔”，讓人難忘且世代流傳的中國面孔有很多很多，最讓我敬佩的中國面孔是兩位充滿滄桑又飽含智慧的老人的面孔，一個是讓13億中國人糧食無憂的袁隆平，一個是在疫情肆虐的關鍵時刻挺身而出護佑國民安全的鍾南山。這兩位老人的面孔是我最敬佩的中國面孔，也在2020年感觸最深時最想感謝的兩位中國面孔。

一、雜交水稻之父—袁隆平：讓中國人民吃飽飯

泱泱中華大地歷經數千年風雨仍巍然屹立東方，靠的就是這一張張充滿智慧、堅毅、勇敢的面孔，我們都應銘記先賢意志，努力奮斗砥礪前行，讓中國面孔變成世界面孔。

『叄』 2020年高考語文作文：北京卷

2020年高考作文題目出來了。環球網校快問小編為大家整理了2020年高考作文的相關信息，一起來關注吧!
2020年高考語文作文：北京卷
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日，北斗三號的最後一顆衛星成功發射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。
(2)當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……
請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想像，寫一篇記敘文。
要求：思想健康;內容充實，有細節描寫;語言流暢，書寫清晰。
天津卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。
走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什麼新的思考和感悟?請寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題 ②文體不限(詩歌除外)，文體特徵明顯
③不少於800字 ④不得抄襲，不得套作
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『肆』 2020年天津高考語文作文題目：中國面孔

【摘要】2020年天津高考語文作文題目：中國面孔環球網校快問小編為大家整理了關於2020年天津高考語文作文題目：中國面孔的信息，希望可以幫助到大家！
2020年天津高考語文作文題目：中國面孔
「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。
走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯
③不少於800字④不得抄襲，不得套作
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『伍』 2020年天津卷高考作文題是什麼

天津2020年高考作文為：走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。

1、作文材料：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章

2、要求：

①自選角度，自擬標題；

②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；

③不少於800字；

④不得抄襲，不得套作。

3、適用地區：天津市。

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2020年天津卷高考作文分析

2020年天津高考語文卷作文以「中國面孔」為關鍵詞，落實教育「立德樹人」根本任務，引導考生結合抗疫經歷，聯系國家發展與個人成長，在開放視野中，再次審視個人在新時代的責任與擔當，表達自己的新感悟。設題角度多元，有利於考生發揮寫作潛能、展現思維品質。

作文命題從材料選擇、情境創設、立意空間等方面都做了精心的設計。作文材料寓宏大於微細，包含傳統文化的家國情懷、中國科技的世界貢獻、眾志成城的民族精神、守望相助的個人擔當等豐富內涵。

材料以2020年春天作為思考「中國面孔」的出發點，引導考生聚焦中國抗疫精神，探究個人與社會、與國家、與世界的關系，進一步關注個人責任、文化認知、國家治理、人類命運共同體等問題，激勵考生關注生活、思考現實，啟迪考生拓展思維，體悟民族精神，省察自我發展，加深對「四個自信」的理解。

『陸』 2020高考語文作文題目是什麼

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『柒』 2020年全國II卷高考作文題是什麼

2020年全國II卷高考作文題是為：「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：

結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

適用地區：甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶。

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高考作文寫作注意事項

1、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。

要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可製造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精闢議論，深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆。

「寧停三分，不爭一秒」，因為寫作是「開弓沒有回頭箭」的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止「三邊工程」(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

3、要力避前松後緊、虎頭蛇尾。

有些同學構思、提綱擬好後，開頭反復推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

『捌』 2020年全國新高考Ⅱ卷高考作文題是什麼

2020年全國新高考Ⅱ卷高考作文題是：以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。全國新高考Ⅱ卷的適用地區是海南省。

1、作文材料：

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。

電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。

2、要求

結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

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高考寫作文的注意事項

1、明朗的語言

考場作文立意要鮮明，語言要明白明朗，不能寫了半天，別人還讀不懂，不理解。考場作文的語言當然可以追求「美」，但不能寫得雲遮霧罩，像「朦朧詩」一樣，讓人讀了不明就裡。閱卷老師首先要能讀懂你的作文，能正常閱讀下去，能盡快地理解作文的意思。

2、結構很清晰

好的結構，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。結構要一目瞭然，不能信馬由韁、雜亂無章。閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時間內看清作者的思路，看清全文的布局安排。

一篇作文分為幾個部分，自然段與自然段之間如果過渡等等，這些是謀篇布局的問題，能快速地列一個提綱或者有一個腹稿，作文的就夠就出來了。我們的高考作文，如果結構清晰，反映的是考生思路清晰，這本身就是一個亮點。

『玖』 2020年全國I卷高考作文題是什麼

2020年全國I卷高考作文題是「班級計劃舉行讀書會，圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」

材料：

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。

後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

試卷適用地區：安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東。

(9)高考作文中國面孔什麼立意擴展閱讀：

作文題目點評：

這是一個材料作文考題，考題創設了相關寫作情景——班級讀書會。規定了寫作者身份和寫作對象，要求談對齊桓公、管仲、鮑叔三個人物哪個感受最深，文體應是發言稿。

在這三個歷史人物中，選擇哪一個人物來寫都是可以的，應具體說出為什麼對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業；鮑叔不計私利、審時度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用。

管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業；他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經發揮重要作用，展現出獨特人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義，值得尊重和學習，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發。

今年這個考題，所創設情境貼近考生實際，作文材料考生熟悉，有話可說；要求明確，不易偏題。相信我們的考生可以寫出符合要求的思想與表達俱佳的高考作文。

『拾』 中國面孔是什麼

什麼是中國面孔？對中國面孔的思考和感悟。這是今年天津高考作文題，也是我最喜歡的作文題，縱觀所有作文題我也是選了這一個來寫寫。首先我要申明我這個不是高考作文，因為我已經畢業很多年了，無法作為一個高中生的角度去感受社會更無法用他們的視角去作答高考作文。我以我一個年過而立的人來說說我自己對中國面孔的理解。

什麼是中國面孔？我覺得今年對於我們每個地球上的人來說，都經歷了一場非常嚴酷的病毒:新冠病毒。新冠病毒對於我們每個人來說都是措手不及的，但是中國人民沒有不知所措更沒有絲毫的懈怠，我們眾志成城用了短短的半年不到的時間就把疫情控制的非常的好了。真正的把聯防聯控和可防可控做到了實處也不是一句口號。在這期間有非常有名勞苦功高的80多歲高齡的鍾南山院士，他充滿正能量的面孔帶給我們的永遠是積極向上的信號。當中國疫情得到緩和的時候，他又毅然的去支援西方一些疫情更為嚴重的國家，他帶去的不僅僅是中國對疫情控制的經驗，帶去的更是中國人的意志力和克服困難的決心，帶去的更有中國人民不服輸不低頭不怕困難的中國面孔。這一次我們中國人尤其是各個崗位的醫務工作者們，他們穿著厚厚的工作服一穿就是一整天，行動不便說話不便甚至是吃喝更不方便的情況下，他們沒有怨言。他們在前線救治病人，舍小家為大家這樣的中國面孔是我們每一個中國人的驕傲，他們的面孔看起來不是很清晰但是他們的精神卻是能夠透過電視機屏幕深深的觸達我們每個人的心。他們都是好樣的，讓我們牢記這一張張中國面孔。再看國外許多國家都受到了中國人的幫助，捷克義大利伊朗韓國甚至是整個歐盟都得到過中國的幫助。其中最為感人的是塞爾維亞總統武契奇含淚感謝中國:歐洲團結什麼的是不存在的，唯一幫助我們的是中國。看這就是中國面孔，中國把自己於世人為善的面孔帶到了國際上，中國人把自己樂於奉獻的大公無私的面孔帶給了世界。病毒沒有國界，那麼同樣的，救援也沒有國界，這就是2020中國面孔給世界的最完美的詮釋。

當然了中國面孔還有離我們更近更平凡的面孔，就像題中描述的快遞小哥傳遞溫暖的雙手。網上許多小視頻中都曝光了很多快遞員在馬路上處理一些沒人管的事情:路標不明原因的倒了，道路圍欄被大雨沖倒了，地面的地溝蓋子沒蓋上，等等這樣的事情。他們很多人看到了覺得危險，自發的也沒有任何怨言的給解決了，這就是更加貼近我們生活的中國面孔。或許你看到的都是飛馳的甚至是逆向行車的快遞小哥，但是我相信你一定見過這些默默無聞做著好事的快遞小哥，雖然很少但是我們不能否認他們的存在，所以我們不能讓每一個做好事的人心寒，我們的外賣等一時半會吃沒事，或許他們有自己不得已的原因，不要給差評更不要去投訴，因為說不定他就是那個你沒有見到的善良的中國面孔？