Ⅰ 英國教育分為精英教育和普通教育,為什麼會有如此大的階級差異呢
如果大家有研究過英國教育發展相關的歷史，會發現：在最初的時候，教育是貴族階層的特權，由教會把控，平民百姓根本沒有受教育的權利。
隨著社會的發展、歷史的變遷，教育又變成了貴族和富裕階級的特權；
然後，為了滿足社會進一步發展的需要，英國才開始建立義務教育體系（建立公立學校），新建了一大批「玻璃平板大學」（華威和巴斯大學都屬於「玻璃平板大學」），讓更多平民有受教育的機會。
所以這應該算是英國教育體系發展的歷史遺留問題，但的確，相對於英國公立學校的普通教育，私立學校的精英教育所佔用的資源要多得多，這也是為什麼英國私立教育的教育質量如此好的根本原因。
以上！
Ⅱ 精英教育教育方式
精英教育是一種選拔性的教育模式，旨在培養具有高素質和綜合能力的人才。以下是關於精英教育方式的幾個關鍵點：
選拔機制：
- 競爭流動模式：如美國，所有學生有機會參與公開競爭，最終脫穎而出的少數人成為精英。
- 庇護流動模式：如英國，通過文法學校的早期淘汰機制篩選出精英進行專門教育。
- 綜合選拔模式：如法國，只有高中優秀畢業生通過大學預備班篩選，才能進入高等教育的精英行列。
培養目標：
- 精英教育不僅關注學生的學術成績，更重視學生的綜合素質，包括社會責任感、創新精神等。
- 教育者的目標是培養對社會有貢獻的人才，而非單純追求經濟利益或奢華生活。
教育理念：
- 精英教育強調學生的智力發展，同時也注重學生的品德修養和綜合能力提升。
- 各國精英教育雖有所不同，但都融入了培養有修養、能力強的高級人才的理念。
全球實踐：
- 精英教育理念在全球范圍內得到廣泛實踐，包括美國、加拿大、英國、澳大利亞、歐洲以及亞洲的一些國家。
- 這些國家的精英教育機構，如加拿大的IB/AP課程、英國的寄宿制中學、澳大利亞的高級中學和八大名校等，都致力於培養出高素質的人才。
教育價值：
- 精英教育的核心價值在於服務社會，培養學生的社會責任感和領導力。
- 通過精英教育，學生可以更好地適應社會發展的需求，成為引領社會進步的重要力量。