中国有多少个武功县教育局

1. 县级政府有几个局哪些局机关例如：公安局教育局劳动保障局等等

中国一个地方县级政府机构的基本设置
一.县人大政协检察院法院
1.县人民代表大会常务委员会
2.中国人民政治协商会议县委员会
3.县人民法院
4.县人民检察院
二、县政府委办局
5.县人民政府办公室
6.县发展和改革委员会
7.县经济委员会
8.县教育局
9.县科学技术局
10.县民族宗教事务局
11.县公安局
12．县监察局
13.县民政局
14.县司法局
15.县财政局
16.县人事局
17.县劳动和社会保障局
18.县国土资源局
19.县规划局
20.县建设局
21.县市政管理委员会
22.县交通局
23.县粮食局
24.县商务局
25.县文化局
26.县卫生局
27.县人口与计生委
28．县审计局
29.县国有资产监督管理委员会
30.县地方税务局
31.县国家税务局
32.县工商行政管理局
33.县质量技术监督局
34.县环境保护局
35.县水利局
36.县工业促进局
37.县农业局
38.县广播电视局
39.县新闻出版局
40.县文物局
41.县体育局
42.县统计局
43.县物价局
44.县食品药品监督管理局
45.县安全生产监督管理局
46.县人民政府法制办公室
47.县信访局
48.县人民政府研究室
49.县人民防空办公室
50.县林业局
51.县信息产业局
52.县老龄委
53.县行政服务中心
54.县招商局
55.县房产管理局
56.县外事侨务旅游局
57.县水产局
58.县知识产权局
三、县委部委办局
59.县纪委监察局
60.县委组织部
61.县委宣传部
62.县委政法委员会
63.县委政研室
64.县委台湾工作办公室
65.县精神文明建设委员会办公室
66.县国家保密局
67.县委统战部
68.县委党校
四 、县政府其他委办局
69.县地震局
70.县中医管理局
71.县路政局
72.县乡镇企业局
73.县运输管理局
74.县出入境检验检疫局
75.县劳动教养工作管理局
76.县公安局公安交通管理局
77.县城县管理综合行政执法局
78.县老干部局
79.县政府采购办公室
80.县监狱管理局
81.县政府新闻办公室（外宣办）
82.县人民政府参事室
83.县档案局（馆）
84.县版权局
85.县地质矿产勘查开发局
86.县机构编制委员会
87.县政府口岸办公室
88.县农业机械管理局
89.县公安消防局
90.县机关行政事务管理局
五、人民团体（比照公务员）
91.县妇联
92.中国贸促会分会
93.县残疾人联合会
94.县海外联谊会
95.县归国华侨联合会
96.县科协
97.共青团市委
98.县总工会
99.县消费者委员会
100.县摄影家协会
101.县爱国卫生运动委员会
102.县文学艺术界联合会
103.县工商业联合会
104.县人民对外友好协会
105.县志愿者协会
六、县事业单位（财政列支）
106.县地方志编委会办公室
107.县扶贫开发办公室
108.县委县政府招待办
109.县墙体材料革新办公室
110.县住房公积金管理中心
111.县招投标中心
112.县经济信息中心
113.县投资管理中心
114.县建设工程造价管理站
115.县电信分公司
116.县移动分公司
117.县联通分公司
118.县铁通分公司
119.县供电公司
120.县邮政局
121.县国有资产管理局
122.县气象局
123.县水文水资源勘测局
124.县通信管理局
125.县投资促进局
126.县事业单位登记管理局
127.县医疗保险局
128.县无线电管理局
129.县科学技术研究院
130.县勘察设计研究院
131.县人才市场
132.县图书馆
133.县公路总段
134.县中心血站
135.县疾病预防控制中心
136.县人民医院
137.县中医院
138.县妇幼保健院
139.县高级中学
140.县高新技术开发区 管委会

2. 每个县有教育局吗

每个县都有教育局。
根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。
内设机构
办公室
负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作；组织协调国家目标办下达的各项目标督办及总结汇报工作；负责 文秘、 机要、 档案、 信访、 保密、保卫、信息、后勤管理工作；负责协调全局综合治理，对外宣传、政务公开工作；负责组织编写教育年鉴和教育志；负责人大建议、政协提案办理工作；负责科教兴国家工作。
政策法规科研管理处
负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策；负责全国教育系法制宣传、 教育行政执法监督和行政复议工作。国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处，负责全国教育科研工作；负责学会管理工作。国家语言文字工作委员会办公室是国家语言文字工作委员会的办事机构，设在国家教育局，与政策法规科研管理处合署办公。主要职责是：贯彻执行国家关于语言文字的方针、政策、法规，拟定国家语言文字工作规划和实施办法，宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。
人事处
负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位 科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校 毕业生就业指导工作；直接管理教育局机关和直属中小学教职工录聘、流动手续；负责管理教师奖励基金会工作；负责教育系统知识分子工作和专家管理工作。
财务处
会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定；统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况；管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况；管理使用国家财政部门下达的各项专项资金；统筹管理教育费
附加；负责会同有关部门制定教育事业性收费标准，协同有关部门加强收费管理工作；负责编制局机关和局属事业单位的年度经费预决算；负责对局属单位财务和国有资产的管理、监督和检查。
高等成人职业教育处负责管理、指导全国职业教育、成人教育及协调国家属高等教育工作。拟定职业教育和社区教育发展规划，并组织指导实施；负责职业教育学校招生及就业指导、学籍管理、专业设置和技能考核验收；与国家教研院职成教研部共同指导职成学校教育教学工作；指导并组织实施全国社区教育工作；负责民办非学历教育的政策制定、审批和管理；制定职成教育及民办非学历教育评估标准，并负责对上述学校进行评估和质 量监测。‍

3. 武功县教育局

2013年武功县崔田坤实验班成绩

4. 陕西励志校园数字院线的影视教育活动

爱国主义影视教育是将国家教育部、广电局推荐的优秀爱国主义影片送进校园，送进课堂，与中小学德育、美育、养成教育、课堂教学有机结合，运用优秀的影片加强未成年人思想道德建设。
2010年以来，根据省教育厅《关于进一步加强中小学影视教育的通知》（陕教德〔2009〕5号）和《陕西省中小学影视教育实施办法（试行）》的具体要求，励志院线建立了覆盖全省11市（区），107个县（区）近200支放映队伍，专门从事中小学爱教影片进校园放映工作。到目前为止，励志院线共完成全省中小学爱教影片放映18万余场，观影学生近6000万人次，学生覆盖率81.6%。
励志院线以服务为根本，不断提升服务质量，不间断调研学生和老师的观影需求，及时更新片源。建立的24小时服务体系将设备维修维护作为根本任务，保证基层放映队能按照课表准时放映。为传达中央及省、市关于影视教育的有关精神，实时报道陕西影视教育相关动态，更好的推广影视教育，院线开发运营了“励志院线网”，出版内刊《陕西影视教育资讯》，拍摄了专题片《为了共和国的明天》。为了保证学生观影安全，院线制作了《安全观影须知》动画片，加强学生安全教育，保证影视教育顺利进行。
2012年9月，教育部、国家广电总局联合在西安召开了全国中小学影视教育现场观摩交流会，全国32个省、直辖市、自治区教育厅、广电局相关领导出席了会议。西安市大学南路小学、西安小学、西安一中、西安三中参与现场观摩交流。陕西励志校园数字院线有限责任公司总经理陈俊斌在大会作了重点发言。陕西省中小学影视教育工作得到了教育部、广电总局、教育专家和与会代表的一致肯定。 根据《陕西省中小学影视教育实施办法（试行）》的具体要求，各市、县（区）要结合实际，组织开展中小学影评活动。省教育厅每两年举办一届全省中小学生爱国主义教育影评活动。
2011年，由省教育厅主办，励志院线承办的陕西省首届中小学生爱国主义教育影评活动取得圆满成功。总计参赛作品13724篇。经县、市、省三级评选，共评选出优秀作品255篇，优秀组织单位12个，优秀指导老师15名。255篇作品集结成册，正式出版了影评集——《春天的脚印》。2013年4月初，全省第二届中小学爱国主义教育影评已全面启动，4—10月为投稿期，11月进行全面评审。 为了让中小学生在接受影视教育的同时，更好地树立爱国情怀、体验影视艺术魅力，省教育厅下发《关于举办全省中小学生电影夏令营活动的通知》（陕教基一办〔2011〕24号），把夏令营活动纳入中小学影视教育活动的重要组成部分，每年举办一届中小学生电影夏令营。
2011年，励志院线成功举办了陕西省首届“爱祖国·爱生活·爱电影”主题夏令营活动。由各地市推荐的三好学生、优秀少先队员或文艺骨干及优秀大队辅导员代表参加了此次活动。全体营员从西安出发，前往南京雨花台烈士陵园缅怀革命先烈；去绍兴参观鲁迅故居，在百草园和三味书屋体验鲁迅先生当年的学习情景和儿趣；在横店影视城，零距离接触影视拍摄，感受电影拍摄的艰辛与乐趣；在上海科技馆接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。此次夏令营活动留给了同学们一个不一样的假期。
2012年7月，陕西省第二届中小学生电影夏令营活动盛装起航，来自全省的优秀学生代表和2011年影评征文获奖学生及带队老师前往韩国交流学习，以“开拓国际视野·放飞电影人生”为主题。此次夏令营活动主要围绕韩国民俗文化观摩学习，开展中韩文化互动交流，了解韩国人文社会景观，参观丽水世博园。一段内容丰富、多姿多彩且充分体验异国情怀的旅程不仅让大家了解了韩国的人文社会知识，增强了环保意识和科技强国的理念，更激发了学生的爱国情怀！
2013年7月下旬，陕西省第三届中小学生电影夏令营活动将全面展开，励志院线将组织学生们走进具有“东方好莱坞”之称的香港，探索光影传奇，开拓文化视野，丰富人生阅历，培养人文情怀。 在开展影视放映工作的同时，励志院线也积极开展爱心公益活动。
2012年六·一儿童节，励志院线组织前往镇安县黄家湾中学，看望困难学生张余，为她带去了爱国主义影评集《春天的脚印》及爱心捐赠物资。张余高兴地说：“我要努力学习，实现梦想”。
2013年5月13日是沈星壮烈牺牲一周年，励志院线阎良影视教育放映队走进沈星母校阎良二中开展《一道星光化彩虹》首映活动，“传承沈星精神，传递中国梦想”，影片感动了在场的每一位学生，激励着他们以沈星为榜样，努力学习、奉献社会。
2013年5月， 励志院线与三秦出版社一起，共同承办了陕西省教育系统“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动，为“共筑中国梦”贡献力量。
此外，励志院线协同省教育厅于2013年五月 启动了“放飞梦想·励志青春——优秀儿童电影走进特殊学校”活动。“放飞梦想·励志青春”电影展映活动走进全省特殊教育学校，为榆林、西安、安康、宝鸡、渭南、汉中等全省各地的特殊学校，如榆林特殊学校、西安盲哑学校学校、宝鸡眉县特殊教育学校、渭南澄城县阳光教育学校、安康阳光教育学校、汉中洋县聋哑学校等送去一份特殊的6.1儿童节礼物。活动自5月15日起，6月5日结束，运用影视画面配合手语老师的生动讲解，使学生们受到生动的爱国主义教育，为特殊的孩子们打开心灵的窗口，引导他们健康成长。该活动被各级媒体如《中国电影报》、陕西电视台新闻联播和第一新闻栏目、陕西省文明网、陕西省教育网等广泛转载报道。 随着影视教育活动的全面开展，形式多样的拓展活动在全省遍地开花。主题班（团）会、小小舞台剧、主题演讲比赛、诗歌朗诵、经典电影歌曲比赛等活动形式在各学校已进入常态化发展。西安市一中聘请专家开设专题讲座；西安市三中、西安小学等学校开设《影视鉴赏》课，并在校本课程中开发了影视摄像基础知识内容；延安志丹县还将影视教育列入学生成长及中小学生综合素质评价档案。拓展活动丰富了校园文化生活，已成为基础教育不可或缺的一个环节。
宝鸡、延安、榆林等市把影评活动作为每年中小学德育教育的重要组成部分；勉县电教中心举行“勉县中小学影视教育演讲比赛”；武功县教育局在全县开展电影《跑出一片天》观后主题演讲活动；大学南路小学以影视教育为载体，积极开展影视理论知识普及、摄影展交流、动画制作等提升素质、增长技能的活动。
2013年1月,应印度国际儿童电影节组委会邀请，中国儿童电影学会委托陕西励志院线选派西安市第三中学4名学生参加了第八届印度班加罗尔国际儿童电影节。西安的4名小评委积极参与，感受国际儿童电影的发展，拓展了视野，增长了见识。
自2010年陕西省中小学爱国主义应试教育正式启动以来，影视教育在拓展学生的知识结构，提高学生的文学素养，增强学生的审美情趣，培养学生的探索创新精神，提升学生的心理品质，净化学生的心灵方面发挥了巨大的作用，起到了良好育人效果。

5. 武功县的教育

幼儿园
1958年秋，县政府机关单位在县城内（今武功镇）联办了一所临时幼儿园，入园幼儿3590人。1961年县政府迁普集后，在文教局院内开办县级机关幼儿园一所，设保育员3人，入园幼儿多则20名，少则15名。1976年驻县5702厂、省地质区测队、省农科分院、省水利所等先后建起幼儿园。同年底，全县幼儿园已发展到9所，入园幼儿1221名，保育员111人。1979年全县有幼儿园10所，入园幼儿758名，保育员273人。1990年经整顿，幼儿园缩减到5所，入园幼儿682名，保育员215人。
学前班
1975年9月，武功县革命委员会召开学前教育工作会议，决定各生产大队的小学一律附设学前班。当时一阵风，有的刚办就散，有的根本没动，最后全县农村留下的只有6所小学附设学前班，吸收5～6周岁的儿童入学。由所在学校和生产大队商定聘用当地知识青年担任教师，报酬由生产大队筹集。1981年学前班发展到202个，入学儿童9117名。1990年，经整顿缩减到167个，入学前班儿童5389名。 民国初年，改县立高等小学堂为县立全日制高等小学校。民国8年（1919）。民国13年（1924），全县学龄儿童8435名，入学5310名，占学龄儿童63%。民国18年（1929）上半年，全县正式小学发展到44所，完全小学3所，学生880名，其中女生50名。民国22年（1933）大灾过后，全县各类小学有所恢复，有县立小学26所，区、乡小学39所，共有学生2227名。又改县立第一高小为南关小学。民国23年（1934），县政府在县城大北街创建县立初级模范小学一所（教师1名，学生30余名）。
民国26年（1937）初，县政府将全县170余处私塾改为保学（属公立）。民国28年（1939），全县小学发展到194所，其中县立完全小学6所、初级小学2所，乡（镇）立初小7所，保立初小175所，私立完、初小4所，共328班，学生7822名。其中高级班22个，学生524名。全县适龄儿童24134名，入学率为32%。民国29年（1940）初，将私立小学一律改为乡镇小学，同年7月改建杨陵乡第三保龙岩寺保学为完全小学。民国36年（1947）11月，普集火车站成立铁路员工子弟小学一所，学生75名。民国37年（1948）上半年，全县共有中心国民学校（高级）小学16所，国民学校（初小）156所，学生10105名，教职工312名。
新中国成立后，1949年下半年经过整顿、调整，全县有各类学校111所，学生7769人，教职工328人。三年经济恢复后，小学教育得到迅速发展。1952年，全县有完全小学16所，初级小学127所，在校学生16467人，其中女生2927人，教职工407人。1957年小学发展到158所，在校学生23069人，其中女生11324人。1961年有226所，1962年调整学校布局，全县各类小学压缩到182所，在校学生23952人。自1964年开始，办耕读小学224班，入学儿童8550人，到1966年底发展到307班。1980年全县有完全小学157所，初级小学26所，在校学生62677人（其中女生28914人）；有教职工2039人，其中民办教师1495人。1990年全县有完全小学165所，初级小学30所，在校学生47899人。 民国29年（1940）2月，在原南关小学旧址筹建县立初级中学，7月建成，聘请蒋友尊为校长，学生2个班。第二年设3个班，有180名学生，13名教职工。民国31年（1942），该校附设一个简易师范班，学生35名，四年制。民国32年（1943），该校又招收一个初中先修班，学生32名。民国33年（1944），学校有三个年级6个班，学生232名，教职工32名。民国34年（1945），接纳民生中学一个班，学生20名（民生中学建于1944年，位于河道村民生小学内）。民国38年（1949）上半年，全校有7个教学班，学生298名，其中女生4名，有教、职工36名。
1949年5月武功县解放后，武功县人民政府接收了县立初级中学。同年8月25日撤销简易师范班，将学生编入中学班上课。1954年9月在普集镇成立县立第二中学（今普集中学），初为五个班，学生313名，教职工10名。1956年改县立第二中学为陕西省武功中学，新建县立第二中学（今杨陵中学）和第三中学（今长宁中学）。
1958年，县立第一中学增设高中班，成为一所完全中学。县立第五中学（今薛固中学）和第六中学（今凤安中学）成立，改陕西省武功中学为县立第四中学。1959年8月，县立第三中学增设高中班，成为全县第3所完全中学。1961年全县有初级中学5所，完全中学2所，学生5245名，其中高中学生753人，教职工274人（含民办教师10人）。1965年全县有完全中学3所，初级中学7所，民办中学3所。在各中学附设民办班共17个，有学生4857人（高中生681人，民中生1033人），民办教师25人。
1976年全县有完全中学17所，初级中学39所，小学戴初中班帽子26所，教学班460个，在校学生23369名（高中生5083名），教、职工1199名（其中民办教师519名）。与1965年相比，学校数增长5.5倍，在校学生数增长5倍。体制因校而易，四年制（初中2年、高中2年），七年制（小学5年，初中2年），八年制（小学5年，初中3年），九年制（小学6年，初中3年）等。
从1980年起，将高级中学由原来17所压缩为6所，即普集、绿野、杨陵、长宁、薛固和凤安中学，共有学生5344名。1981年成立县办普集二中，同时统一了学制，恢复历史、地理、生物、音乐等基础课程。1990年全县有各级中学31所，学生17011名，教、职工1431名。其中高级中学5所（未含杨陵中学），学生4879名，乡办初级中学26所（未含杨陵3所），学生12132名。
基础教育、高中教育、职业教育全面推进，教育教学质量不断提高，2007年全县学龄儿童入学率达100%，初中升学率达100%，高中升学率达85.1%。

6. 咸阳市教育局的教育概况

咸阳市现有中小学2227所，在校学生95.9万名，有专任教师5.7万名。全市小学、初中适龄人口入学率分别达到100%和99.8%以上，高中阶段入学率达到89.2%，初中辍学率控制在0.96%以内，全市教师学历合格率分别达到高中87.82%、初中97.49%、小学99.06%。全市现有各级各类民办教育机构735所，在校学生达到16.9万人名，此外我市辖区内还拥有陕西中医学院等9所地方高等院校，拥有陕西国际商贸学院、陕西服装艺术职业学院等6所民办高职院校及8所中等专业学校。全市基本形成了总量充足、布局合理，21世纪来，市委、市政府不断夯实办学责任，优化教育发展环境，加大教育投入，优先发展教育事业，推动咸阳教育实现了历史性跨越，基本形成了总量充足、布局合理，各级各类教育协调均衡发展，满足咸阳经济社会发展需求和人民群众需求的教育格局，教育事业体现出六个方面的深刻转变。一是基础教育由注重普及向注重内涵转变，连续四年相继开展了有效教学启动年、实施年、深化年和提高年，有效教学成功经验被省教育厅在全省推广，成为咸阳教育推进素质教育、减轻学生负担、提高教育质量的有力抓手，教育质量五年迈出五大步，全市高考连续五年实现正增长，一、二本上线总人数连续五年创历史最高，义务段中小学教育质量也连年攀升。二是职业教育由数量扩充向标准化建设转变，创建国家级重点职业学校3所、省级重点职业学校5所，5个县职教中心创建市级标准化达标，职业教育标准化创建工作在全省领先，形成了一批有地域特色、对接当地经济社会发展需求的实训基地和品牌专业，成为农村劳动力转移培训的主要基地和咸阳经济社会发展的主要人力资源；三是民办教育由扶持壮大向规范提升转变，成为我市教育事业发展的重要补充和促进教育改革的重要力量；四是师资队伍建设由数量充足向素质精良转变，在师德教育、教育培训、学历教育、教育交流、“三名工程”等方面多点开花，学历结构、年龄结构、学科结构不断优化；五是办学条件由硬件建设向软件提升转变，近年来迎来了咸阳史上投入最多、建筑面积最大、效果最好的发展高峰期，近三年累计争取各类中省教育基础设施建设投入资金达29.6亿元，全市中小学校面貌有了翻天覆地的新变化；六是素质教育由嫁接型向内生型转变，未成年人思想品德教育的成功经验—“四德”教育已经成为全国典型，成为我市一张亮丽的教育名片。作为衡量一个地区教育发展综合实力的教育创强工作我市也走到了全省前列，累计创建教育强县2个（三原县、武功县）、省级教育强乡镇60个、省级标准化高中34所、省级示范化高中4所，创建数量和创建水平位居全省领先位置。咸阳市教育局连续多年被省委、省政府评为精神文明建设“创选评”最佳单位，被咸阳市委、市政府评为目标责任考核优秀单位，咸阳教育前景十分看好。

7. 陕西省咸阳市武功县教育局电话号码是什么

029-37292425

8. 县有多少个局

一个县有多少个局，这个国外回答你应该问清楚具体的什么县，每个县的局势不一样的的职业分好多种，公安局，司法局，司法局，消防局等各种局还有烟草局什么的，中国的区有好多啊，就以教育为例，教育局管辖的权力是非常大的，因为学生青年都希望教育局需要向大学生们欢迎利益支持现实的，因为它们的潜力无限大，目光短浅，实飞野草野草市场赚钱的，但是是生命来换，我也不介意这个东西，最好是公安局为生民服务或者司法局打击犯罪分子，每个级都有一个级的好处，但是要向好的方面发展。

9. 强制非法要求教育机构缴纳保证金

领军教育机构被征收风险保障金
金额从20万元逐步“打折”到2万元，
并被强制扣押桌椅板凳，
致其办学难以为继。
— 民办教育机构如何依法维护办学权利？—
✎民办教育风险保障金
风险保障金，也被称为“风险保证金”、“风险资金”，是按照教育行政部门要求，由各级各类民办教育机构从办学经费中提取并存入指定帐户之中的资金，其主要用途是处理学校发生的意外事故。
事件经
2017年2月，陕西咸阳武功县领军教育机构一负责人向澎湃新闻反映，该县教育局要求其所在机构缴纳20万元风险保障金，在机构拒缴后，金额从20万元逐步“打折”到2万元，并被强制扣押桌椅板凳，致其办学难以为继。3月29日，该机构学员已从200多个降到了10几个，其负责人称“快倒闭了。”
武功县教育局办公室一工作人员对澎湃新闻称：“收取风险保障金的依据是按照2009年咸阳市印发的《咸阳市民办学校管理办学资金管理暂行办法》。”
对于为什么要扣押桌椅，他说：“领军教育机构存在‘教师资格不达标、没有消防设施、消防通道不畅通、没有与学生及家长签订安全责任书、没有对学生进行相关的安全教育、存在重大安全隐患、办学场所不适合办学’等问题。”
4月1日，咸阳市教育局一名工作人员告诉澎湃新闻，以《咸阳市民办学校管理办学资金管理暂行办法》上的内容为准，钱要存到公共账号，“这个不算收费，钱在他们手里。”
领军教育机构某工作人员对澎湃新闻说，该县其他的教育机构为了避免麻烦，大多已经交了风险保障金，交了后就可以正常办学，“我们不是不交，就是想知道这些钱交到哪儿去了？到时候会不会按照他们说的那种方法退还给我们？”
该培训机构负责人表示担忧：“我们县20多家和我们一样的教学机构都交了，但交了钱也只给一个银行收据，也没有办学许可证。”
1、民办教育风险保障金有无法律依据？
据查阅《咸阳市民办学校管理办学资金管理暂行办法》（咸教政〔2009〕423号），其中第三条规定：
民办学校应在同一银行开设一个基本账户、一个资金监控专户（风险保障金），资金监控专户是为预防可能出现的办学风险，应付突发事件，由民办教育主管部门强制设立的用于风险补偿和处理突发事件的专门账户，接受同级教育主管部门监管。
全国政协某委员关于民促法实施曾建议：
“鼓励并支持各地建立民办学校最低注册资本金及风险保证金制度。各地应根据当地社会经济发展水平及民办教育发展实际，对各级各类民办学校的最低注册资金作出规定，同时要切实推进学校法人财产的落实。
针对营利性学校尤其是培训教育机构，还应专门建立风险保证金制度。民促法实施后成立的民办学校，一律按这一制度执行；原有民办学校可采取逐步过渡方式。”
2、不缴纳风险金是否可以扣押桌椅？
民办教育促进法第三十六条：
民办学校存续期间，所有资产由民办学校依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。任何组织和个人都不得违反法律、法规向民办教育机构收取任何费用。
民办教育促进法第六十二条：
民办学校有下列行为之一的，由县级以上人民政府教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令限期改正，并予以警告;有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得;情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)擅自分立、合并民办学校的;
(二)擅自改变民办学校名称、层次、类别和举办者的;
(三)发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的;
(四)非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的;
(五)管理混乱严重影响教育教学，产生恶劣社会影响的;
(六)提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的;
(七)伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的;
(八)恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的。
3、民办机构如何依法维护办学权利？
一名罗姓律师：“教育部门收取风险保障金是没有法律依据的。对于民办学校恶性抽逃资金这些风险，学生家长首先应该知道，尽量避免。”
陕西德伦律师事务所律师李新华也表示，教育局作为政府主管教育的机构，除了政府规定的收支项目外，没有权收取任何费用，收取的资金都是违法的。
他同时强调：“国家是要求民办教育机构必须有办学许可证的。但说交了风险保障金才能办学，这个肯定不对。”
“先办证，再开公户，这个才是合法的。”他说，机构可以拿出这份文件和教育局解释，“如果是他们不听，你就去跟人民政府相关部门反映，跟他们上级部门反映。”
4月1日， 2017年省级教育部门、直属高校新闻发言人名单及电话公布啦。遇到与教育新闻、政策有关的事情，可以找一找这些联系方式！

10. 中国有多少教育局

一个县一个，一个市一个，省是叫教育厅了，再上面就是教育部