拉丁舞中国舞哪个难些

❶ 16岁没有舞蹈基础，想去考级，是学中国舞好还是拉丁舞好

学拉丁舞吧，很好学的，我从14岁开始学芭蕾，拉丁，摩登，街舞，钢管舞，学了2年，就考了金牌，在6次市赛，省赛中获得冠军，但要找专业的老师学，我以前到一个老师那学了2个月，教错了好多，改了好久才改过来。千万不可先学中国舞打好基础后，再去学拉丁舞，拉丁舞老师都说中国舞和拉丁的风格完全不同，中国舞是柔，拉丁要有爆发力，如果先学中国舞，拉丁舞不可避免的跳的很柔，没有感觉。建议用芭蕾舞打基础

❷ 拉丁舞和中国舞哪个更难

中国舞更难吧。个人觉得中国舞对于舞者的要求更高些。

❸ 国标舞和拉丁舞哪个更难

家长想让孩子培养兴趣爱好，而舞蹈就是想培养的一种，孩子到一定大的之后，家长就会问，是让孩子学中国舞还是拉丁舞好呢？其实舞蹈没有好坏之分，根据孩子的喜好来选择是最好的。
国标舞和拉丁舞哪个更难
国标舞和拉丁舞都有一定的难度，相对来说拉丁舞难一些。

国际舞是由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，摩登舞和拉丁舞，十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
国际标准舞成为包括标准舞系列和拉丁舞系列两大类。由于它兼有文化娱乐的内涵和体育竞技的双重特点，以及很强的表演观赏性和技艺性，因此西方舞蹈界称它为"体育舞蹈"。
很多国家将它纳入体育的竞技范畴，继而成立了各种体育舞蹈组织，并一致努力于促进体育舞蹈事业的发展。

拉丁舞的特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。
舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，女着紧身短裙，显露女性曲线的美。
国标舞的分类
华尔兹舞
华尔兹舞也称"慢三步"，是标准舞项目之一。华尔兹舞节奏为3/4拍，每分钟28-30小节。华尔兹舞舞姿华丽典雅，通过膝、踝、足底、跟掌趾的动作，结合身体的升降、倾斜、摆荡，带动舞步移动。
维也纳华尔兹

维也纳华尔兹也称快三步"，是标准舞项目之一。源于奥地利的一种农民舞蹈，由男女成对扶腰搭肩共同围成一个圆圈而舞，故被称为"圆舞"。维也纳华尔兹节奏为3/4拍，每分钟56-60小节。通过左右快速旋转步，完成反身、倾斜、摆荡、升降等基本动作，展现高雅庄重的舞姿。
探戈舞
探戈舞是标准舞项目之一，起源于阿根廷，节奏为2/4拍，每分钟30-34小节。探戈舞步有快步和慢步，身体无起伏、无升降、无旋转，有左顾右盼的头部闪动动作。
拉丁舞是不是双人舞
拉丁舞分为双拉丁舞和单拉丁舞两种，所以如果想一个人跳，可以选择跳单拉丁舞。拉丁舞可以一个人表演。单一的拉丁舞套路可以有更多的基础舞步。

❹ 从艺考难度的角度来说，拉丁舞和中国舞哪个更简单

1、中国舞蹈，历史悠久，需要很扎实的基本功训练。长期跳中国舞的孩子，身形肯定很婀娜多姿，而且自信气质。

拉丁舞则表现为奔放、自然，多用身体语言展现欧美女性的独立和热情;用伸展的肢体，演绎与男性相衡的自主能力。

二、肌肉控制的差异

在民族舞中，身体的每块肌肉的运动都可以是单独的。但在拉丁舞中，身体从纵轴开始被分成两边，每一个动作，都由相反的两组肌肉控制，当你动肩膀时，另外一边的身体要相反地拉着，形成反作用力。

三、中位的差异

拉丁舞需要舞者把重心放得比较低，让观众看起来像是压着地板跳舞。中国民族舞要求吸气时慢慢地吸，吐气时要慢慢地吐，中位保持得比较高。但在拉丁舞中，不管吸气还是吐气，都要求快，让人看到动作与起伏的干脆。吐气时，要把胸腔里的气完全吐出，使身体像面团一样压在主力腿上，尽可能使中位较低。

❺ 请问拉丁舞和民族舞哪一个比较容易考大学

请问拉丁舞和民族舞哪一个比较容易考大学首先，看你对这两个舞种哪个更感兴趣，哪个学得更好。

其次，在专业水平相当的情况下，建议选择民族舞。因为民族舞相对来说更加学院派，而且如果民族舞跳得好，这就说明舞蹈基本功扎实，模仿和表演能力强。
再者，民族舞对舞者身体的柔软度要比拉丁要求高，但拉丁舞中包含很多风格，不是单学一个，有些学校要求高，这就需要学得多，难度也更大。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索