印度人信什么教育

1. 印度人除了讲英语外还讲印度语吗

印度曾经是英国的殖民地，现在英语仍然是其官方语言。除此以外，印加语也是很普及的。1997年的调查发现，66%的印度人会说印地语，77%的印度人把印地语视为国家的共同语言。在印度，超过1亿800万人把印地语当作自己母语，另外3亿人当第二种语言使用。几乎印度的每个邦都有自己的语言，而且语言之间差别极大。印度所有的语言加起来有近2000种之多，全国性语言有18种。印度的教育从幼儿园开始就用英语教学，小学、中学到大学的全部课程都是使用英语，不过各个邦还会教授本地的语言。一般印度人除英语外，还会讲两到三门地方语言。

印度不同族群人口间口头语言纷繁众多。至少30种不同的语言及2000种方言已经被辨识出来。印度宪法规定印地语和英语这两种语言为政府交流用语言。另外，印度宪法亦划分出22种预定语言，这些语言出于行政目的可以为不同邦政府所采用；它们也可以作为不同邦政府之间进行交流的工具或是作为政府公务考核语言。

大体上，英语已经在1965年终止了它唯一官方语言（或与印地语相同的）的地位，但依旧保留了它“第二附加官方语言”的地位，直到一个被指定（负责该事宜）的委员会在经过周期性考察后决定（将官方语言）全面转换到印地语。无论如何，因为有来自诸如印地语使用率很低的泰米尔纳德邦的抗议，这种“双语言”系统仍然在流行。由于印度全国正在快速工业化，以及受到国际经济交流的影响，英语仍然非常流行并且在日常商业活动和政府交流中发挥重大作用，以至于试图取代其地位的努力功效不张。

A: 官方语言(中央政府)
印地语
英语 (第二官方语言)

B: 公认的印度国家语言(预定可为官方使用)
阿萨姆语 (阿萨姆邦官方语言)
孟加拉语 (特里普拉邦与西孟加拉邦官方语言)
博多语 (阿萨姆邦官方语言)
多格拉语 (查谟—克什米尔邦官方语言)
古吉拉特语 (达德拉—纳加尔哈维利，达曼—第乌和古吉拉特邦官方语言)
印地语 (安达曼和尼科巴群岛、比哈尔邦、昌迪加尔、恰蒂斯加尔邦、德里、哈里亚纳邦、喜马偕尔邦、恰尔康得邦、中央邦、拉贾斯坦邦、北方邦和乌塔兰契尔邦官方语言)
卡纳达语 (卡纳塔克邦官方语言)
克什米尔语
孔卡尼语 (果阿官方语言)
米德勒语 (比哈尔邦官方语言)
马拉雅拉姆语 (喀拉拉邦和拉克沙群岛官方语言)
曼尼普尔语(Meithei) (曼尼普尔邦官方语言)
马拉地语 (马哈拉施特拉邦官方语言)
尼泊尔语 (锡金官方语言)
奥里萨语 (奥里萨邦官方语言)
旁遮普语 (旁遮普邦地区官方语言)
梵语
桑塔利语
信德语
泰米尔语 (泰米尔纳德邦和本地治里官方语言)
泰卢固语 (安得拉邦官方语言)
乌尔都语 (查谟—克什米尔邦官方语言)

C: 其他印度流行语言
(使用人口超过500万但非官方语言)
阿瓦德语 (通常被视为印地语的一个亚种)
比尔语 (比尔部落)
比哈尔语 (比哈尔邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
Bundeli语 (通常被视为印地语的一个亚种)
恰蒂斯加尔语 (恰蒂斯加尔邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
贡德语 (龚德部落)
哈里亚纳语 (哈里亚纳邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
印度斯坦语 (印地语和乌尔都语的混合。在印度北方大量使用)
Kanauji语 (北方邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
果达古语(Kodava Ttakk)，在卡纳塔克邦果达古县使用
Kutchi (古吉拉特邦Kutch地方语言)
Magahi (比哈尔邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
马尔瓦尔语 (拉贾斯坦邦语言，通常被视为印地语的一个亚种)
图卢语 (为卡纳塔克邦和喀拉拉邦的图卢人使用)

2. 印度人信佛泰国人信鬼

印度是世界上受宗教影响最深的国家之一，宗教的影响深入到它的社会与文化的每一部分。宗教在这个国家及其绝大部分人民的生活中扮演中心和决定性的角色。 有超过80.4%的印度人信仰印度教，这是世界上最古老的宗教和哲学体系之一。13.4%的印度人信仰伊斯兰教。 锡克教、佛教和耆那教都是起源于印度的宗教，不仅在印度，在全世界都有一定的影响。基督教、祆教、犹太教和 巴哈伊教也是有影响的宗教，但人数稍少。 尽管宗教在印度的影响很大，但是也有不少人接受无神论和不可知论。
泰国主要有佛教、伊斯兰教、天主教和印度教。宪法虽未规定佛教是国教，但佛教实际上享有国教的地位与尊荣，对当地政治、经济、社会生活和文化艺术等领域有重大影响，比如广泛采用佛历的纪年方式，比公元纪年要早543年；不少法定假日是遵循佛教传统而设等。 泰国素有“黄袍佛国”、“千佛之国”之美称，全国95％的人信奉佛教（主要为小乘教）。佛教为泰国人塑造了宽厚友善、崇尚忍让以及爱好和平的道德风尚。政府重要活动以及民间婚丧嫁娶等一般都举行宗教仪式由僧侣主持诵经祈福。男性佛教徒一生中至少都要剃度出家一次。泰国建立现代教学系统之前，佛教寺院是传统文化和佛学教育的重要场所。全国有佛寺3.6万座，僧侣约27万人，泰国僧侣委员会为泰国僧团的最高管理机构。 虽然佛教在泰国占据主导地位，但宪法保护信仰自由和多种宗教并存，泰国国王是所有宗教的最高守护者。伊斯兰教是泰国第二大宗教，占全国人口4.6％，主要分布在邻近马来西亚的陶公、北大年。此外，天主教、基督教、印度教、锡克教等也有一定的信仰人群。

3. 印度人大多穷困，但为何幸福指数还那么高呢主要原因有三点

在探讨印度人的幸福指数时，我们发现尽管这个国家的多数人口生活水平并不高，但他们的幸福感却相对较强。这一现象背后的原因可以归纳为以下三点。
首先，宗教信仰在印度社会中扮演了重要角色。大多数印度人信奉印度教，该宗教鼓励信徒通过苦修和忍受苦难来净化灵魂，相信这样的修行能够带来来世的幸福。因此，即便生活中遭遇艰辛，印度人也能从中找到内心的平和与快乐。
其次，印度社会在某种程度上实现了公平性。尽管存在贫富差距，但印度的制度设计上努力确保各个社会阶层享有平等的机会。例如，政府为残疾人、低种姓人群等边缘群体预留了一定的职位和教育机会。这种公平性减少了社会不公带来的不满和压力，使得即便生活在贫困中的人们也能感受到公正和幸福。
最后，印度的社会保障体系缓解了人们的生活压力。印度继承了英国殖民时期的教育和医疗制度，提供了免费教育和医疗服务。这使得即便是穷人，也能够得到基本的医疗保健和教育保障，从而免除了生活中的部分压力。
综上所述，尽管印度在经济发达程度上与一些国家相比较为落后，但其高幸福指数反映了宗教信仰、社会公平和社会保障等多方面因素的综合影响。这些因素共同作用于印度人的心态，使得他们能够在相对贫困的生活条件下，保持积极向上的生活态度。

4. 看印度裔精英为什么比华裔在美国更成功

因为印度裔的精英相比较而言，他是接受英国的教育方式，并且印度通用语是英语。这就导致了印度人在交流方面会比华裔更成功。同时因为印度一直接受的是西方的教育方式而华裔更多的是接受中华传统教育。两相较比之下，美国也属于西方的教育方式，更能接受西方教育方式教育出来的人才。所以印度裔精英会比华裔在美国更成功，也是因为这个原因。

虽然印度人的口音比较重，并且带着浓浓的咖喱味，但是印度人他从来不会为此而害羞。所以也就不会出现在课堂上面，不愿意发言，不愿意辩论。这样的话就有更多的机会可以展示印度一所拥有的知识。但是华裔比较谦虚比较害羞，所以在很多口语陈述上面就会显得有些怯懦。中国人的沉默谨慎，唯恐“祸从口出”的习惯，也意味着容易导致错失良机。

5. 印度普及英语，是不是比中国还好

是的。据调查，印度人中粗懂英语的约两亿，精通英语者约为5000万。87%的印度学校用英语授课，高等学府则全部采用英语教学。英语代表现代化知识和信息。印度人的英语优势已经转化为经济动力，最显着的例子就是软件产业。由于从小就接受英语教育，印度人进入欧美社会并不需要跨越语言和文化门槛，而是自然接轨。