1. 印度尼西亚语中数字"3"为什么是神圣的
！ 印度尼西亚(印尼) 全国由13667个大小岛屿组成,其中6000多个有人居住,因此有"千岛之国"的美称。 印度尼西亚是东南亚的群岛国，它横贯赤道，领土有190多万平方千米，人口2.38亿。论面积，居亚洲第4位，论人口。居亚洲第5位，可是，它的岛屿数却名列世界前茅，达13667个，素有“千岛之国” 的称号。实际上，它是名副其实的“万岛之国”！仅国内的千岛县，一个县就有岛屿1千多个。 廖内县则更多，达2500个。无论就岛屿总数说，还是从群岛的总面积看，印度尼西亚的“千岛之国”之名，都是名不虚传、单就它的名字来看，其中“印度”一词，在梵文中意为“海”，”尼西亚”在希腊语中意为“岛屿”，印度尼西亚一名，就是“海”和“岛”的合称。此外，印度尼西亚还有一个动听的土着名称叫“奴山打拉（NU一santara），也正是“群岛之国”的意思。由于岛多而分散，全国重要的海和海峡就有十多个，因此印尼又被称为世界最大的“海国”。
2. 古代印度人对阿拉伯数字是怎样表示的
在自然科学方面，早在吠陀时代，印度居民就对天体进行了观测，获得了不少天文知识。他们认识了许多星宿，并把黄道附近的恒星划分为28个星宿，以此来观测太阳以及各行星在天空的位置。但当时的观念认为大地是不动的，太阳、月亮和星星都绕大地旋转。公元前1000年代，由于农业的发展，印度已有相当精确的历法。古代印度人把一年定为360日，分12个月，每月30天，5年一闰加上第13个月，以调整历法和回归年的岁差。
自哈拉巴文化时期起，古代印度人就采用了十进制记数法。后来，他们发明了表达数字的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个符号(“0”以黑点表示)，以及定位计数的进位法。这种记数法为中亚地区许多民族所采用，后又经阿拉伯人对十个数字略加修改后传入欧洲，遂演变成当今通用的“阿拉伯数字”。这是印度人对人类数学发展的一项伟大贡献。此外，在数学上古代印度人还有多项成就。如现存古印度最早的数学着作《准绳经》(大约成书于公元前5－前4世纪)中就包含了许多几何学的知识，它已有勾股定理、圆周率π＝3.09等，在《太阳悉檀多》中包含了一些关于三角学的内容，还作出最早的三角函数表。公元前449年成书的《圣使集》中有关数学的内容就有66条，包括算术运算、乘方、开方以及一些代数学、几何学和三角学的规则。圣使还得出了两个无理数相加的正确公式，对于简单一元二次方程求解和简单代数恒等式的证明也有所研究。在三角学方面他又引进了正矢函数，他给出的圆周率π＝3.1416。