如何写新中国成立以后的变化

1. 新中国成立后的变化 新中国成立后的变化

1、新中国内部由于抗日战争发生在中国境内，严重破坏了工农业。生产力大幅下降。国家没有资本，造成了大量富余劳动力。这些人整天无所事事，滋生起哄、闹事的思想。在林彪、四人帮的影响下，更是发生了文革运动。甚至到了两派火拼的边沿。

2、1972年到1979年，中美围绕台湾问题进行了马拉松似的谈判。最终达成协议，即美军退出台湾，美国跟台湾不再有官方往来，中美再次发表台湾属于中国的申明。中国外部恶劣形式逐渐缓解。可中国资本市场依然落后，物资严重短缺。于是国家鼓励创业，城市工业蓬勃兴起，在沿海地区也有乡镇企业如雨后春笋。

3、中国加入世贸后，这一时期称技术时代。因为加入了世贸组织，使中国有了跟西方国家平等竞争的机会。西方大国看到了中国低廉的劳动力市场。大量的跨国公司涌入中国投资。投资的同时，也把新工业科技引入中国。

4、创新时代，这一时代中国基建基本已定型。货物市场也逐渐饱合。虽然存在贫富差距，人民所用的商品有档次区分。

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1956年以后，社会主义改造基本完成，我国进入社会主义初级阶段，党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。党和全国人民的当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”

但是由于我党对阶级斗争形势的高估和反右派斗争扩大化，加之我党缺乏领导社会主义建设的经验，致使党的指导思想发生“左倾”错误，未能很好坚持社会主要矛盾。

2. 新中国有哪些变化具体一点！！！

1、中国人民站立起来了。新中国的成立，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，中国人民当家作主站立起来，被国外列强蹂躏、践踏的历史已经一去不复返了。
2、中国人民富裕起来了。改革开放以来，人民物资文化生活水平显着提高。如，别墅、家用轿车、电子商务已经成为现实。
3、中国人民富强起来了。党的十六大以来，中国进入科学发展的快车道。如，年均经济增长率达到11.2%，对世界经济贡献率超过20%，GDP总量上升到世界第二位，进出口总额位居世界第三。

3. 新中国成立后有哪些翻天覆地的变化

1、从数量看规模。

经过70年的努力，我们已经建起当今世界规模最大的教育体系。给大家讲三个数：第一个数，现在有各级各类学校51.9万所；第二个数，各级各类教育在校生2.76亿；第三个数，各级各类专任教师1670多万。这三个数说明我们发展取得的成绩。

2、从质量看水平。

经过70年的努力，我国现在教育总体水平已经跃居世界中上行列。以高等教育为例，给大家讲四个数，四个60%。第一个，我们国家高层次人才60%以上集聚在高等院校。

第二个，我们国家基础研究和国家重大科研任务的60%以上是由高校承担。第三个，我们国家的国家重点实验室60%以上建在高校。第四个，国家科技三大奖60%以上是由高校获得的。这是重要的综合国力。

3、从结构看功能。

经过70年的努力，我们现在已经建立起功能完善、学科匹配、结构适宜的教育体系。结构决定功能，功能支撑贡献。70年来，教育为国家培养了两亿七千万接受过高等教育和职业教育的各类人才。我们国家新增劳动力中有48.2%的人接受过高等教育，平均受教育年限达到了13.6年。这是很重要的人力资本积累过程。

4、从开放看影响。

经过70年的努力，特别是改革开放以来，我们国家的教育对外开放不断扩大，现在已经成为国际教育交流合作的主力军之一。无论从基础教育、职业教育、高等教育来看，对外开放的水平都在不断扩大。基础教育的质量水平和特色，得到世界认可。

教材走出了国门，在PISA测试中每一次都取得了好成绩。现在我们国家是世界最大的留学生生源国，亚洲第一的留学目的国。我们的国际影响力在不断地提升，已经成为本科工程教育学历资格互认的《华盛顿协议》的成员国。

5、从制度看保障。我们始终坚持党对教育工作的领导，建立了大中小学相衔接的思政工作体系和人才培养体系，建立了支撑教育优先发展战略的投入保障机制。

从2012年开始，连续七年实现了财政性教育经费支出占GDP比重达4%的目标。2018年，全国教育投入总量4.6万亿，和建国初比，年均增长13.4%，增长幅度很快，教育支出已经成为公共财政的第一大支出。这些制度保障体系有力地促进了教育事业的快速发展。